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"몬테소리자기발전의힘" 검색결과 181-200 / 568건

  • [영유아교수방법] 영유아 교육 사상가들의 교수방법에 대하여 설명하시오
    , 세강(Edouard Seguin)의 생리학적 교육, 페스탈로찌와 프뢰벨에게서 직관교육사상과 감각적 교육방법에 영향을 받았다. 그들의 영향으로 얻은 통찰에 근거하여 몬테소리자기 ... 고 자연과 삶에 눈뜨고 자기와 외적 환경과의 관계, 전체에 대한 부분의 가치, 분해와 종합, 균형과 안정, 반복과 리듬, 형태의 개념을 형성하게 하여 궁극적으로 유아의 내재된 힘을 기르게 하였다. ... [영유아교수방법] 영유아 교육 사상가들의 교수방법에 대하여 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 교수학습의 개념2. 영유아 교육 사상가1) 몬테소리2) 비고츠키3) 브루너
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.04
  • 인간과교육1공통) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    발전을 조성하는 것이라 하였으며 교육의 비결은 교육하지 않는데 있으며, 주지주의 교육은 정신적 살인이라고 주장하였다.그리고 몬테소리에 의하면 아동은 본래 정신적으로 자기발전의 가능 ... 성을 지니고 있다. 그러므로 교육은 아동이 자유롭게 자기표현과 자기발전을 하게 하는 것으로 보았다. 그리고 아동자신이 작업을 선택하며 문제를 해결하게 함으로써 정신적·도덕적으로 자기 ... 세계화 정보화 시대를 주도하며 살아갈 자율적이고 창의적인 한국인을 기르기 위해서는 자기 주도적인 학습 능력을 촉진시킬 수 있는 창의적인 교육 활동이 학생의 발달 정도에 알맞
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.03 | 수정일 2019.09.05
  • 레지오 에밀리아와 몬테소리 프로그램의 차이를 설명하시오
    에 상당한 영향력을 미치며 확대 되었다. 몬테소리 프로그램의 근본 원리는 자유, 정리된 환경 그리고 감각 교육의 중시에 있었다. 그녀에 의한 자유의 원리는 아동의 자기 발전에 적합 ... 하며 실제 부모나 교사들과의 상호작용. 또래와의 관계 속에서 지식을 구성해 나가고 발전시켜 나갈 수 있는 힘과 능력이 있다고 생각했다.3. 교수-학습방법① 몬테소리 프로그램몬테소리 ... 레지오 에밀리아와 몬테소리 프로그램의 차이를 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 본론1. 이론적 배경2. 이론적 기초3. 교수-학습방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 들어가며사람
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.29
  • [미술치료이론] 미술치료의 정의와 치료적 가치, 아동의 그리기 발달
    (Margaret Naumburg), 이디스 크레이머(Edith Kramer)는 정신분석적인 접근에서 미술치료를 발전시켰다. 나움버그는 미술치료와 미술교육의 개척자로 존 듀이, 마리아 몬테소리 ... 작품을 만드는 것에 중심이 있지 않고 미술작품이 치료적인 매체로 자기세계를 표현하고 그 과정을 상담자가 함께하여 자기발전을 도와주는 과정이다. 미술의 치료적 가치는 다음과 같 ... 으로써 묻혀 있던 무의식을 활성화시키고 내담자의 창조적 기능을 자극하여 무의식 속에 있는 자기 치유능력을 발휘하게 한다. 이를 통해 내담자는 내면에 왜곡, 상실, 억제되었던 부분을 재
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.07
  • 프뢰벨, 몬테소리 이론을 비교설명하고 현대 유아교육에 끼친 영향을 설명하시오
    의 기본전제가 되었다. 즉, 프뢰벨과 몬테소리는 유아를 자발성을 지닌 존재로 본 것이다.프뢰벨에게 자발성은 자유로운 자기 활동(free self-activity)으로 정의된다. 유아 ... 을 발견하게 되며 독립된 어른으로서 하게 될 모든 활동에 대한 간접적 준비를 하게 되는 것이다. 몬테소리는 ‘작업’을 하는 동안 유아가 혼자 힘으로 성공하기 위하여 더 많은 노력 ... ’의 기초가 되었고 유아가 스스로 탐색하고 발전해가는 능동적인 존재라는 점을 드러내는 것이다.3. 프뢰벨과 몬테소리의 교육원리프뢰벨과 몬테소리는 유아들을 가르치는 목적을 유아들 내면
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.30
  • 보육과정의 실제인 교수학습방법에 대해 구체적으로 제시하시오
    영역과 통합되어 진행되고 있다는 점이다. 몬테소리는 특히 몬테소리 교실에서 언어발달은 자유로운 대화를 통해 이루게 하며 또한 지속적인 자기표현을 통해 이루어지도록 하였다. 또한 ... 보육과정의 실제인 교수학습방법에 대해 구체적으로 제시하시오유아는 성숙과 경험의 상호작용을 통하여 사고나 행동에 지속적인 발전이 일어난다. 따라서 영유아의 발달과 학습적 특징 ... , 개인차를 존중하면서 다양하고 적절한 교수방법을 계획하고 실행하는 것은 중요하다. 보육과정의 실제인 교수학습방법에 대해 구체적으로 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자기주도 학습
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.03
  • 프뢰벨, 몬테소리 이론을 비교설명하고 현대 유아교육에 끼친 영향을 설명
    을 통해 유아의 내적인 힘을 외부로 표현하고 자기 활동의 힘을 발전시키려는 것이다. 따라서 여기에서는 유아에게 어떤 것을 어떻게 가르치기 보다는 유아 자신이 어떤 것을 통해서 배우 ... 되어 이으며, 자기 활동을 통한 자기실현의 근본적 원리와 조화를 이루고 있다.② 몬테소리 교육사상은 당시 이태리의 새 교육 대표자 Sergi에게서 큰 영향을 받았으나 종래 교육하의 주류 ... ◈ 프뢰벨, 몬테소리 이론을 비교설명하고 현대 유아교육에 끼친 영향을 설명하시오 ◈1. 프뢰벨, 몬테소리 이론을 비교설명1) 프뢰벨과 몬테소리의 공통점(1) 유아관① 두 사람
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.27
  • 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관 진보주의 교육관 실존주의 교육관)을 비교설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
    을 구동 이외에는 아무것도 요구하지 않는다. 자기 힘으로 할 수 없는 일은 요구하지 않기 때문에 아기의 팔, 다리는 자유롭게 움직일 수 있도록 풀어주어야 한다는 것이다, 루소는 유아기 ... 지 않게 된다. 즉, 하나의 언어가 다른 언어(울음)를 대신했기 때문에 덜 우는 것이다. 말을 하게 되면 아이는 자기 힘으로 할 수 있는 일과 아닌 것을 알 수 있는데 이때 말로 할 ... 교육관과 같은 맥락에서 발전하여 왔다.이 교육관은 아동이라는 인간을 두고, 아동의 전인적 성장 발달에 초점을 맞추었기 때문에 아동에 입각하여 행함으로 배우는 즉 아동의 자기 주도
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.04
  • 몬테소리교육이 유아 정서지능발달에 미치는 영향
    면서 독립적이고 자율적인 인간상으로 발전한다.3. 몬테소리교육과 정서지능발달과의 관계1) 몬테소리 교육과 자기정서인식몬테소리는 아동의 자발적인 욕구는 내부의 지침에 따르는 흥미로 표현 ... 몬테소리교육이 유아 정서지능발달에 미치는 영향1. 서 론2. 몬테소리 발달이론3. 몬테소리교육과 정서지능발달과의 관계1) 몬테소리 교육과 자기정서인식2) 몬테소리 교육과 자기정서 ... 몬테소리 교육은 두 가지를 목표로 하는데, 그 하나는 유아가 자유를 누릴 수 있도록 돕는 것이며, 다른 하나는 유아의 자발적 자기표현을 제한하는 구속에서 해방되도록 하는 것이라고 한다
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.02
  • [보육과정] 보육 프로그램 - 몬테소리 프로그램의 기초와 몬테소리 프로그램의 보육과정(교육 목적 및 목표, 몬테소리 프로그램의 교육 영역 및 내용, 준비된 환경과 교사의 역할)
    발전의 힘에 대한 신념에 기초한 존재이다. 이와 같은 인간관을 기초로 유아 존중 사상의 유아관을 가지고 있다. 몬테소리의 유아관은 민감기, 흡수 정신, 유아의 정신 내적 양상 ... 나수 교육학적 입장이 통합되어 몬테소리의 고유한 교육사상이 형성되었다고 볼 수 있다.몬테소리가 보는 인간은 신을 경외하고 자연 속에서의 자유로운 발전과 내면에 깊이 존재하는 창조 ... 으로의 삶이 좌우된다는 것이다.1) 몬테소리의 유아관1. 어린이는 스스로 자신을 세운다.2. 어린이는 태어날 때부터 자신의 발달을 위해 타고난 자기개발 패턴을 가지고 태어난다.3. 어린이
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30
  • 몬테소리 프로그램과 발도르프 프로그램 비교설명
    의 이론적 배경몬테소리 (Montessori)는 로마대학 의학부에서 치료교육학과 실험심리학을 공부하면서 루소, 스탈로치, 프뢰벨의 자연주의 교육사상을 배우게 되었다.그는 영.유아는 자기 ... 의 보호를 받아야 한다는 것이다. 몬테소리는 영.유아들이 자기 발달에 필요한 내재적 능력을 발현할 수 있다고 보았기 때문에 성인과 다름없는 인간적 삶을 영위하는 존재로 존중 ... 힘과 활동 의욕을 조장하는 것과 자연적 발달의 법칙에 따라 스스로 성장하도록 도와주는 것이라고 했다.2 . 몬테소리 프로그램의 교육사상몬테소리의 교육사상은 자연주의적인 사상
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.23
  • 현대보육사상에서 듀이가 아동중심, 생활중심, 경험중심의 교육방법이 필요하다고 한 이유는 무엇인지 설명하시고 그 예를 적어 주세요
    (J. H. Pestalozzi), 프뢰벨, 몬테소리(M. Montessori) 등에 의해 아동중심 교육 사상은 발전할 수 있었다. 프뢰벨은 1837년에 유치원을 창설한 유아교육 사 ... 의 원리 등을 중요시했으며, 감각교구를 개발하여 자기발전을 위한 교육방법인 자기교육법을 실현하였다. 그런데 듀이는 아동중심 이론가의 사상을 재검토해보고, 새로운 시각에서 아동 교육 ... 상육하였고, 작업과 놀이를 중요한 활동으로 인식했다. 한편 몬테소리는 ‘감각교육의 원리’를 제시하고 과학적인 교육방법을 모색했다. 그는 자유교육의 원리, 환경정비의 원리, 감각교육
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.24
  • 현대놀이 이론 중 프라이드의 정신분석이론, 피아제의 인지발달이론, 행동주의이론, 상위 의사소통 이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념
    이론으로 발전한 20세기의 이론을 현대적 놀이 이론(contemporary play theory)으로 분류한다. 따라서 본론에서는 현대놀이 이론 중 프라이드의 정신분석이론 ... 들로부터 배우고자 하며 아동의 자연적인 관심을 일깨우려는 능동성은 루소와 몬테소리도 일찍이 주장하였던 바이지만 피아제는 이들과 달리 사회적 상호작용에 상당한 교육적 가치를 부여 ... 하고 있다. 가장 바람직한 상호작용은 자기 또래들과 어울리면서 기본적인 동등성을 느낄 수 있는 것이어야 한다고 피아제는 주장했다. 집단 속에서 다른 아동들과 같이 토론하는 아동은 자기
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.10
  • 영유아프로그램 개발과 평가 - 영유아 프로그램의 이론적 기초(영유아 프로그램의 사상적 배경과 심리학적 배경 및 사회문화적 배경)
    부터 이미 정신적인 삶을 영위할 수 있는 발전의 가능성을 가진 존재이며 , 독립된 인격과 창의적 정신을 가진 존재로서 이러한 자발성 에 대한 견해는 영적인 힘 , 자율성 , 순종 등 ... 다몬테소리는 준비된 환경과 자기 수정을 통한 자동교육을 원리로 한 아동중심의 교육을 실시 . 그녀가 직접 개발한 몬테소리 교구의 사용방법이나 교육원리 등은 현대의 영유아 프로그램 ... , 그리고 종교적으로 바람직한 환경을 만들도록 노력해야 한다 . 넷째 영유아를 포함한 모든 아동이 자기의 흥미를 토대로 하여 즐거우면서도 일상의 생활에 필요한 것을 학습해 가도록 지도
    리포트 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.11
  • 내가 원장이라면 어린이집운영에 적용하고 싶은 이론은 무엇이며, 그 이유에 대해서 기술해보자 몬테소리 교육사상
    의 교육을 망치는 많은 책임은 자기의 생각이나 희망과 꿈을 어린이에게 강요하는 성인에게 있다고 믿었다.몬테소리는 어린이를 무한한 잠재능력을 가진 존재, 자신의 개별적인 인격을 스스로 ... 자라고 하였다. 즉 몬테소리 교육은 이러한 이념에 바탕을 두고 어린이에게 준비된 환경을 제공해 주고 자발적인 자기 활동을 통해 자기형성이 가능하도록 교육자가 옆에서 지원해 주 ... 내가 원장이라면 어린이집운영에 적용하고 싶은 이론은 무엇이며, 그 이유에 대해서 기술해보자 ? 몬테소리 교육사상1. 몬테소리 교육 및 교육사상몬테소리는 아동에 대한 직관적 관찰
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.23
  • 인간과교육 - 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    은 자유로운 주체로서 성장할 힘을 가지고 있으며, 자연본성 속에 발전가능성을 갖추고 있기 때문에 교육은 그 가능성을 현실적으로 전화시키는 일을 수행해야 한다고 보았다. 아동은 아동 ... 다. 페스탈로찌와 프뢰벨을 거쳐 미국의 듀이, 영국의 니일의 섬머힐, 이탈리와 몬테소리 등 자유주의 아동중심 교육사상과 같은 맥락에서 발전하였다. 진보주의 교육의 기본사상은 아동 ... 으로서 자기의 자리가 정해져 있다는 아동관에 기초하여 아동의자연본성을 그대로 살려주는 ‘아동을 아동으로 성숙시켜라’는 교육원리를 제시 한다.②소극적 교육개념 제시소극적 교육 행위
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.20
  • 유아교육프로그램 중 몬테소리와 프로젝트 수업에 대하여 비교하고 논하시오
    있다. 언어교육의 형태는 매일 다른 영역들과 통합되어 진행된다는 점에서 의미가 있다. 몬테소리는 특히 유아의 언어발달이 자유로운 대화와 지속적인 자기표현을 통해 이루어지도록 하 ... 유아교육프로그램 중 몬테소리와 프로젝트 수업에 대하여 비교하고 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램1) 몬테소리 프로그램의 기본개념 및 특성(1) 몬테소리 ... 프로그램의 기본개념(2) 몬테소리 프로그램의 특성2) 몬테소리 프로그램의 목적 및 목표(1) 몬테소리 프로그램의 목적(2) 몬테소리 프로그램의 목표3) 몬테소리 프로그램의 내용 및 활동
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.26
  • [보육학개론] 여러 보육사상가들의 아동중심 사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교해보자
    은 매우 중요하다고 말한다. 몬테소리는 어린이를 관찰한 결과 어린이가 자기 창조에 대해서 강한 동기를 소유하고 있음을 확신하였다. 어린이가 자신을 완전히 발달시키는 것은 독자적이 ... ) 오웬3) 루소4) 프뢰벨5) 프로이드6) 듀이7) 몬테소리2. 여러 보육사상가들의 아동중심 사상의 공통점3. 여러 보육사상가들의 아동중심 사상의 차이점1) 페스탈로치2) 오웬3 ... ) 루소4) 프뢰벨5) 프로이드6) 듀이7) 몬테소리4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론듀이의 교육사상은 무엇보다도 인간적인 교육사상이라고 일컬을 수 있으며, 유아교육의 정립
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.18
  • (A+) 인터넷 쇼핑몰 창업 계획서 <자세하게>
    - 유아 문구, 장난감, 교재·교구를 주로 판매하는 사이트.? 구체적인 기회 및 전략- 유아들이 쓸 수 있는 문구, 장난감, 교재·교구는 많지만 여러 사이트에서 자기 물품들 위주 ... 로 분리해서 판매하던가(가베 등), 몬테소리 교구 등처럼 한가지의 주제로 판매하는 시장이 있다. 하지만 나는 그것들을 모두 통틀어 영·유아의 발달에 따른 교재·교구를 판매할 것이 ... 한다. 따라서 여러 프로그램을 제시하고 그 프로그램에 드는 준비물, 재료를 밑에 “ 관련 물품 ” 으로 제시함으로 내 시장규모를 넓힐 것이며, 지속적으로 어떻게 시장이 발전하고 있는지 확인
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.16
  • 몬테소리 프로그램과 레지오에밀리아 교육을 비교 설명하시오.
    몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교 설명하시오.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 몬테소리 프로그램1) 이론적 배경2) 교육 목표3) 교육 내용4) 몬테소리 ... 의 교육적인 시사점2. 레지오 에밀리아 프로그램1) 이론적 배경2) 교육 목표3) 교육 내용과 과정4) 프로그램의 환경구성5) 레지오 에밀리아 교육적인 시사점Ⅲ. 결 론1. 몬테소리 ... 과 교육과정에 대한 지속적인 연구와 관심이 필요하다.본 연구의 목적은 유아 교육의 현장에서 널리 광범위하게 적용하고 있는 프로그램인 몬테소리 프로그램과 최근에 들어 관심이 높아진
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.09.23
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2025년 08월 17일 일요일
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