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"국어국문학부연구계획서" 검색결과 181-200 / 505건

  • 3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 < 5 주고받는 마음 - 전화로 대화할 때 예절 알기 > 창의적 세안 지도안
    Ⅰ. 수업을 위한 준비1. 수업을 위한 실태 조사 및 지도 계획 수립가. 국어과 교육과정 측면2007년 개정 국어과 교육과정에서는 내용 요소 선정 범부에 지식, 기능 외에 맥락 ... 범주를 새롭게 설정하였다. 이를 통하여 학습자가 자신의 언어 행위의 정확성, 적절성, 윤리성 등을 다양한 맥락 속에서 성찰할 수 있도록 하였다.그동안 국어과 교육과정은 탈 맥락적인 ... 측면현장에서 교사들의 국어 수업은 교과서를 중심으로 운영하고 있다. 따라서 교과서에 제시된 text를 다루어 학습 목표를 달성시키고자 하고 평가 역시 그 영역에서만 이루어지고 있
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11
  • 보고서-언어정책-언어학-언어교육
    회에서 1933년에 을 마련하게 되었다.오늘날 한국의 언어정책을 전체적으로 주관하는 기관은 문화관광부이다. 문화관광부 ‘국어정책과’에서 국어에 관한 종합 계획을 수립하고 조정 ... 하며, 어문 연구 관련 단체를 육성하고 지원하는 역할까지 수행하고 있다. 현재 국어정책은 문화관광부의 ‘국어정책과’와 문화관광부 장관의 자문에 응하여 국어 발전 및 보급을 위한 여러 시 ... 책을 심의하기 위하여 설치된 ‘국어 심의회’, 그리고 역시 문화관광부 소속의 국어 연구 기관으로 국어 정책에 관여하는 ‘국립국어연구원’이 중심이 되어 실시되고 있다.국어 정책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.03
  • 2009년 11월 교육심리학 진로교육
    진사진학과연 극연극 영화학과문과계열 학과중 계 열소 계 열세 분학 과인문과학계열어 문 학 계 열어 문 학국어국문학과 / 문예창작학과(중앙대) / 한문학과 / 영어영문학과불어불문 ... / 지역 개발학과도시 행정학과 / 도시 계획과비 서 학비서학과(이화여대)지 리 학지리학과외국학계외 국 학(계명대)아세아학과 / 중국학과 / 일본학과 / 영미학과 / 불란서학과 ... 신학과 / 기독교학과 / 승가학과(동국대) / 원불교학과(원광대)불교학과(동국대) / 종교학과(서강대 )/ 유학과(성균관대)도 서 관 학도서관학과심 리 학심리학과 / 산업 심리학과
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.03
  • (수업연구대회보고서) 국어과 협동학습 구조적용 교육연극학습을 통한 창의적 언어표현 능력 신장
    도록 하는 것에 학생의 활동을 강조하는 방향의 내용으로 교과서가 구성되었다. 특히‘초등학교 국어과에서는 국어에 대한 정확한 표현과 효과적인 이해를 강조하고, 사고력과 상상력을 길러 ... 안주 제협동학습 구조적용 교육연극학습을 통한 창의적 언어표현능력 신장1. 대단원의 지도 계획본 수업은 국어과 3학년 2학기 6단원 문학영역 독서 감상문 쓰기에 해당되며, 본시 ... 할 줄 아는 창의적 언어표현 능력을 신장시키고자 한다.2. 필요성 및 목적가. 필요성교육과정의 요구 면에서 국어과는 학습자 개인이 우리말을 익혀 슬기롭고 행복한 삶을 누릴 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.27
  • ICT활용교육자료(교수학습자료) 의미, ICT활용교육자료(교수학습자료) 필요성, ICT활용교육자료(교수학습자료) 목표, 국어, 수학, 과학과 ICT활용교육자료(교수학습자료), ICT활용교육자료의 문제점과 개선방향 분석
    교육자료(교수학습자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 내용1) 국어과 ‘동시나라’ 제작2) 수학과 ICT 활용 교재 분석 자료 제작4. 자료의 효과1) 국어?수학 ... 목적이 있다.3. 자료의 내용1) 국어과 ‘동시나라’ 제작가) 목적교육과정의 교육 목적을 최대한 반영하여 그 단계의 내용을 충분히 이해할 수 있도록 교육과정과 그 자료들이 제작 ... 되어야 하며, 교육과정 중 국어과 동시 영역의 효과적인 수업활용을 위한 자료 제작이 필요하다고 생각하여 국어과 전 학년 동시영역의 목록을 추출하여 학습자료를 제작하되 1,2 학년
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26
  • 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 분류, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 특징과 원리, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 운영과 운영시 유의점, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 관련 제언 분석
    적주도적 학습력을 향상시키기 위해서는 교과서를 포함한 교수학습 자료에 이들 정신이 구현될 수 있는 방안을 강구해야 한다.Ⅱ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미7차 수준 ... 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 분류, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 특징과 원리, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 운영과 운영시 유의점, 국어과 수준 ... 별학습(수업, 교육과정)의 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미Ⅲ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 분류Ⅳ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21
  • 서정주 시인의 시 국화옆에서를 모토로 한 창작연극
    분위기에 교수직을 사직함. 제 3국으로 연구직 제의를 받고 떠남.철민 모 - 일본인. 철민 조부의 소개로 철민 부와 결혼.노교수 - 국어국문학과 교수. 자신의 아버지가 철민의 조부 ... 적 과오에 대한 원죄의식에 시달림. 다소 고집이 센 편.국어국문학과 학생이며 동시에 일본 교환학생 준비 중.철민 조부 - 친일파. 완고한 성격철민 부 - 대학교수. 친일파 청산 ... 은 방학 중 계획되었던 일본 교환학생 프로그램 때 그 사실에 대한 전모를 밝히고자 결심하게 되며 일본으로 떠나게 된다.등장인물 소개철민 - 주인공. 지속적인 악몽에 시다릴며 역사
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.14
  • [국어과 교수 학습 과정안] 4-2 단원 셋째 마당 슬기로운 눈으로
    국어과 교수?학습 과정안4-2 단원 : 셋째 마당 : 슬기로운 눈으로Ⅰ. 대단원의 개관본 대단원은 정보 전달과 이해의 언어사용 상황을 전제로 하여, 표현 측면에서 쓰기의 과정 ... 여 알리는 글을 쓸 수 있다.- 우리 반 신문에 실을 기사를 쓸 수 있다.3. 단원 선택 이유국어과 교육은 학습자의 국어사용 능력 신장을 목표로 하는 언어교육이다. 학습자의 국어 ... 과정 중심 쓰기 방법에 의한 국어과 교수?학습 과정안일 시2003. 11. 27(목) 6교시(14:10~14:50)학년·반4-14수업장소강의동 303호교과명말하기?듣기?쓰기마당명셋째
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.28 | 수정일 2016.08.09
  • 2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나는 글 쓰기(세안)
    은 히 과학 분야에서는 엄격하게 가설을 설정하고, 문제 해결을 위한 계획을 세우고, 가설을 검증하고 일반화하는 절차를 강조하지만, 국어과에서는 이들 경우만 아니라 일련의 문제해결과정 ... 수업자결재지도교사협력교사실습부장교 장초 등 학 교수업을 구상하며..Ⅰ.의견이 잘 드러나는 글쓰기를 위한 수업매년 실습을 다니며 느끼는 것은 국어 교육에 대한 회의감이다. 기본 ... 자들에게 적용할 때에는 사전에 학습 훈련을 충분히 시킬 필요가 있다. 그리고 이 유형은 대체로 시간이 많이 걸리는 단점이 있다.이 유형은 국어과에서 지식이나 개념을 가르칠 때 적합
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.16
  • 2)국어-마음을 주고 받으며-초대하는 글(세안)
    국어과 교수·학습 과정안-초대하는 방법 알기-결재일지도교사연구부장교감교장교 과국 어 (쓰기)단 원4. 마음을 주고받으며학습주제(차시)초대하는 글(2/4)일 시장 소수 업 자초 등 ... 를 골라 초대하는 글쓰기6) 초대장 만들기3. 단원의 지도 계획영역차시교과서쪽수학 습 내 용시간자 료쓰기143 - 45? 초대하는 글의 필요성 알기40´? 노래 가사2(본시)46 ... 의 문제 해결 과정을 강조하는 학습자 중심의 학습 모형으로 타 교과에서도 많이 활용되고 있다. 하지만, 국어과에서의 문제 해결 학습은 엄격한 가설 검증과 일반화를 통한 결과에 초점
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27
  • 교생실습 지도안 중학교 3학년 국어
    국어연구 수업 계획안대 단 원5. 읽기와 매체활용일 시5월 25일 2교시대 상3학년 8반 35명지도교사성 명결재교 생지도교사연구부장교 감교 장중 학 교단 원 명5. 읽 ... 기와 매체활용Ⅰ. 국어 교육의 성격과 목표1. 교과의 성격국어과는 한국인의 삶이 베어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보화 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활 ... 을 영위하고, 미래 지향적인 민족 의식과 건전한 국민 정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과이다.국어과에서는 국어가 사용되는 맥락
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.10
  • 국가 수준의 학업성취도 평가
    하지 않았다는 점에서 큰 변화가 있었다.성취기준 검토 및 선정?공통문화 선제?신규 문항 출제 및 출제본부 운영 계획 수립?문항 개발 및 검토 지침서 제작?출제위원에 및 검토위원 위촉 ... 합숙으로 운영하였다.?국어국어과 교육과정은 여섯 가지(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학) 내용 영역으로 구성 되어있지만, 국어과 학업성취도 평가는 말하기 영역을 제외한 ... 다섯 가지 영역에 대해서만 실시되고 있다.2009년도 국어과 학업성취도 평가문항은 평가의 타당도, 신뢰도 제고를 위하여 학교 급별로 각각 2종(선다형 30문항, 서답형 10문항
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.24
  • 1차에서 5차까지 중학교 국어과 교육과정의 변화 양상 고찰
    이 학문 중심 교육과정이다 보니 지식 요소를 강조㉡이 시기의 교육과정과 교과서는 국어과의 특수성을 부각시키는데 기여하기는 했으나 언어 사용 기능의 신장이라는 국어과의 목표를 효과적으 ... ’를 체계적으로 구성∴3차 교육과정 시기 교과서 단원 구성 총 요약㉠국어과 교육의 목표와 내용 체계를 정립하기 위한 노력을 했으나 국어 교육의 특수성을 살리지 못했다.㉡교과서의 구성 방식 ... 을 위한 별도의 제재가 각각 제시㉡이 시기의 교과서 역시 읽기 중심의 독본 체제에서 크게 벗어나지 못하고 있음∴4차 교육과정 시기 교과서 단원 구성 총 요약㉠4차 국어과 교육 과정
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.27
  • 1. 교육과정과 국어교과서의 상관성 2. 인터넷 모범 학습지도안 찾아보기
    된 상태를 모두 포함하는 매우 포괄적인 개념이다.국어과 교육과정의 편찬과 개정을 위하여 교육부는 각 단위학교 교육과정 심의회를 설치한다. 국어과 교육과정 심의회는 대학의 국어 국문학 ... . 국어과 교육과정이라고 하면, 흔히 이와 같이 문서화된 국어과 교육과정 계획을 뜻한다. 그러나 넓은 의미의 국어과 교육과정은 교육부에서 문서화한 교육과정 계획뿐 아니라, 여기에 기초 ... 에서 특수교사용 국어 지도서는 기본 교과서의 수업단위(대단원이나 소단원)의 목표, 수업계획, 수업내용과 수업활동, 연습문제?참고자료?평가문항 예시 등이 수록된다.교육부에서 편찬하고 발행
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13
  • (국어과 수업연구)공감적 듣기와 배려적 사고 활동을 통한 창의적 언어사용능력 신장(2학년 읽기 재미가 솔솔 지도안)
    . 창의적 언어사용능력 실태24. 개별화 촉진 실태 분석(학생)35. 연구주제 선정3Ⅲ. 교수 ? 학습 아이디어 탐색41. 기초이론 탐색42. 수업모형 탐색53. 국어과 교육과정 ... 통의 원리가 중요시 된다.다. 창의적 언어 사용 지도제7차 교육과정(1997) 이후 2007년 개정 교육과정에 이르기까지 국어과 교육의 목표가 ‘창의적 언어 사용 능력 신장’에 있 ... 의 요건,수업의 실제, 보고서 작성SSD장학지원단 활동○○2010.4월~요청장학 교사의 수업분석 12회도움받은 점좋은 수업을 계획하고 실행하려는 여러 차례의 의도와 연수, 강의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07
  • 장기려 공개수업 지도안
    2011학년도( 국어 )과 교수?학습 계획안결 재지도교사부 장교 감교 장단 원4. 나누는 경험, 크는 생각(2) 나를 되돌아보게 하는 사람, 장기려일 시장 소대 상발 표 자지 ... 도교사c j j a 여 자 중 학 교1학년 국어과 교수-학습 지도안Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재-교과서 : 중학교 국어 1-1 (비상교육)2. 단원명-대단원 : 4. 나누는 경험, 크 ... 과 교수-학습 지도안(국어과) 교수 ? 학습 계획안년월일2011년 월 일대 상1학년 반 보충반발 표 자대단원4. 나누는 경험, 크는 생각장 소1학년 반( 교시)소단원(2)나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.29
  • 초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운생활과 ICT활용교육(정보통신기술)
    연구하기6. 전문가와 교류하기7. 웹 펜팔하기8. 웹 정보 만들기Ⅲ. 초등학교 ICT활용교육(정보통신기술)의 의의Ⅳ. 초등학교 국어과의 ICT활용교육(정보통신기술)1. 초등학교 국어 ... 하려는 태도를 기른다.2. 교수?학습 방법1) 교수?학습 계획 수립의 방향제 7차 국어 교육 과정은 국어과 교육의 최종 목표를 학습자의 ‘창의적 국어사용 능력을 질적 향상’으로 설정, 제시 ... 초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과의 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.05
  • 국어과 수행평가의 전제, 국어과 수행평가의 필요성과 국어과 수행평가의 주요 현안 및 국어과 수행평가의 문제점 해결 방안 그리고 향후 국어과 수행평가의 전망 심층 분석(국어교과 수행평가, 국어교육, 교육평가)
    . 국어과 수행평가의 전제1. 새로운 ‘관점’으로서의 수행평가2. 통합적 언어 수행 능력의 평가Ⅲ. 국어과 수행평가의 필요성Ⅳ. 국어과 수행평가의 주요 현안1. 수행 평가 계획 수립 ... 국어과 수행평가의 전제, 국어과 수행평가의 필요성과 국어과 수행평가의 주요 현안 및 국어과 수행평가의 문제점 해결 방안 그리고 향후 국어과 수행평가의 전망 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... 의 어려움2. 수행 평가 시간 확보의 어려움3. 수행 평가 도구 제작 상의 어려움4. 수행 평가 결과 처리 과정에서의 어려움Ⅴ. 국어과 수행평가의 문제점 해결 방안1. 수행 평가
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.16
  • [국어교육]국어교육학의 학문적 성격
    8월에 중학교 국어과 교육과정이 공포된 이후부터 1960년대까지의 국어과 교육 연구국어과 교육과정 연구국어 교과서 편찬에 관한 연구를 중심으로 이루어졌다. 1970년 ... 대에는 교과 교육학으로서의 국어교육학 연구의 필요성이 제시된 시기라고 할 수 있다.(정범모, 1974). 1980년대의 국어교육학 연구는 주로 국어과 교육과정 개발과 교과서 편찬에 관한 ... , 1973). 그러나 일제 암흑기에는 일제의 조선어 말살 정책으로 인하여 국어 교과 교육에 대한 연구는 침체될 수밖에 없었다. 1945년의 8?15광복을 계기로 국어과 교육에 대한 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.02
  • 국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법 알기(세안)
    ( 국어과 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상2학년 3반28명 (남 16명, 여 12명)지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교1. 단원명7. 따뜻한 눈 ... 읽기8쓰기12. 국어를 재미있다고 생각하나요?재미있다고 느낀다.6시간표 대부분을 차지하는 국어수업에 대한 학습자들의 흥미가 낮다는 것은 학습 전반에 대한 문제를 가져올 것이 분명 ... 하다. 이렇게 국어에 대한 학습자들의 흥미가 떨어진 것은 단순 기능 위주의 학습 목표와 개인의 창의성을 존중하지 않는 전략 사용 등이 원인일 것이다.이에 국어에 대한 흥미를 높이
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.01
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