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"고등학교국어" 검색결과 181-200 / 13,672건

  • 교수학습과정안_고등학교 1학년 국어(하)
    2011학년도 교육실습국어과 교수?학습과정안일 시대 상장 소제 출 자지도교사해피고등학교1. 단원명3. 말과 글로 만난 사람(1) 한국 최초의 우주인(2) 인간 윤동주2. 단원 ... 는 포트폴리오 평가에 넣을 것임을 일러둔다.7. 학습자 실태 조사대상 학습자는 고등학교 1학년의 여학생 35명이다. 국어 성적이 상중하인 학생이 골고루 분포되어 있다. 이번 수업의 주안 ... 들의 배경지식을 조사해본 결과 중·고등학교 때 전기문을 접해본 학생이 27명으로 대부분이 전기문을 이미 접하였으나 전기문을 자신이 써 본 경험은 3명밖에 없었다. 또한 면담을 통한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.05
  • 국어과의 교육과정 변천과 목표, 고등학교 국어과(국어교육)의 내용, 고등학교 국어과(국어교육)의 수준별수업과 과정중심지도, 고등학교 국어과(국어교육)의 수행평가, 국어과(국어교육) 교수학습의 새로운 논의
    국어과의 교육과정 변천과 목표, 고등학교 국어과(국어교육)의 내용, 고등학교 국어과(국어교육)의 수준별수업과 과정중심지도, 고등학교 국어과(국어교육)의 수행평가, 국어과(국어교육 ... Ⅱ. 국어과의 교육과정 목표1. 목표 선정 기준2. 국어과의 목표Ⅲ. 고등학교 국어과(국어교육)의 내용1. 내용 체계2. 학년별 내용(10학년)1) 듣기2) 말하기3) 읽기4) 쓰 ... 기5) 국어지식6) 문학Ⅳ. 고등학교 국어과(국어교육)의 수준별수업1. 기본?심화?보충 학습의 성격1) 기본 학습의 성격2) 평가 학습의 성격3) 심화 학습의 성격4) 보충 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.21
  • 고등학교 '문법' 교과서와 이익섭, 채완 공저 '국어문법론 강의' 요약 및 비교
    -고등학교 교과서 『문법』요약 후, 『국어문법론강의』와의 차이점 대비-제 7차 교육과정의 고등학교 『문법』 교과서 -교육인적자원부를 가지고 부록을 제외한 12쪽부터 269쪽 ... 까지 순서대로 본문을 중심으로 모두 요약했습니다. 다음으로, 학교 교과서와 수업교재의 차이점을 비교하여 표로 정리하였습니다.1.언어와 국어01.언어의 본질1. 언어의 기호적 특성생각 ... 도 있다.(4) 모음조화국어의 모음들이 같은 종류의 모음끼리 어울리려는 경향으로, 양성모음은 양성모음끼리, 음성모음은 음성모음끼리 어울리려는 현상. 모음조화 현상은 의성어와 의태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.18
  • 고등학교 국어교사 자기소개서 합격예문 + 이력서양식
    [ 국어과 교사 자기소개서 우수샘플 ] 1. 자기소개 (성장과정/학교생활) 2. 교사로서의 교육관 3. 지원동기 및 임용 후 포부 [ 한글 이력서양식/자기소개서양식 ] 1. 자기 ... 소개 (성장과정/학교생활) 꿈 많던 어린 시절, 다양한 분야의 책을 읽고 저만의 글로 표현하는 일을 좋아하였습니다. 이러한 습관은 고등학교 시절 문예부 편집 기자로 활동하는 데 좋 ... 처 주 소 전화번호 ( ) - 이 메 일 휴 대 폰 - - 학 력 사 항 입학년월 졸업년월 학교명 학과명 소재지 평균학점 년 월 년 월 고등학교 과 - 년 월 년 월 (전문)대학
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.28 | 수정일 2016.06.13
  • 2007개정 국어과 교육과정 고등학교 선택과정 ‘매체언어’ 분석
    4. 2007개정 국어과 교육과정 고등학교 선택과정 ‘매체언어’ 분석1.성격매체는 일반적으로 사람들이 직접 만나지 않고 간접적으로 생각과 느낌, 정보와 지식을 전달하고 공유할 때 ... 하고, 문학과 예술을 향유하며, 언어 문화를 반성적으로 성찰함으로써 창조적인 국어 생활을 하는 데 기여하도록 한다.‘매체 언어’는 국민 공통 기본 교육과정의 ‘듣기’, ‘말하기 ... 적 이미지와 결합되어 의미가 전달된다는 특징이 있다. 우리는 이러한 듣기, 읽기, 시각적 이미지 보기 등이 결합된 복합적 활동(신문, 드라마 등)을 국어교육에 적용시킬 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.02 | 수정일 2014.01.30
  • 교사 자기소개서 지원동기 및 입사 후 포부 예문모음 + 이력서양식 (영어교사 수학교국어교사 체육교사 과학교사 자소서/중고등학교 자기소개서)
    -mail 학력사항 기 간 출신학교명 전 공 졸업 구분 기 타 고등학교 졸업 대학교 입학 대학교 졸업 교육사항 기 간 교육과정명 교육기관명 기 타 외국어 및 자격증 외국어능력 영 어 등급 ... /입사 후 포부 예시모음집 1. 교사 지원동기/입사 후 포부 예시 구체적인 목표와 과정이 담긴 교육을 실현하겠습니다. 국어교사로서 창의적이고 토론과 팀워크에 능한 인재육성을 위한 과정 ... 현재진행형의 전공지식, 보유하고 있는 자격증, 그리고 다양한 사회경험은 국어교사로서 실제 적용될 수 있는 실무적인 역량임을 잘 증명할 수 있을 것이라고 생각합니다. 업무 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.04.16
  • [국어과 학습 지도안] 고등학교 1학년 토론 지도, 소설가 구보씨의 일일
    국어과 교수 - 학습지도안1. 대 상고등학교 2학년2. 교수-학습 단원Ⅰ. 토론의 이해1. 독서토론(1) 소설01. 소설가 구보씨의 일일3. 교 사4. 수 업 형 태토론학습 ... ) 소설가 구보씨의 일일대상XX고등학교2학년 3반일시2013.12.22차시1/2학습목표가. 독서토론의 개념과 과정을 파악할 수 있다.나. 작품에 나타난 토론의 주제를 선정할 수 있 ... 분토론및발표문·단원명1. 독서토론(1) 소설가 구보씨의 일일대상XX고등학교2학년 3반일시2013.12.22차시2/2학습목표가. 독서토론의 개념과 과정을 파악할 수 있다.나. 작품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.26 | 수정일 2022.03.18
  • 국어교육 교과교재수업 고등학교 국어 상 문학 10학년 1학기 교과서 제작
    (1) 작가의 눈으로 보다들어가기 전에아래 두 그림은 장 밥티스트 카미유 코로의 과 윤덕희의 이다. 동일한 대상이 작가에 개성에 따라 서로 다르게 표현됨을 알고, 각각의 작품을 비교하며 감상해보자.소단원 개요 및 목표이 단원에서는 문학작품을 읽고 작가의 고유한 생각이나..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.13
  • 고등학교국어문법교과서정리요약
    7차 문법 교과서의 특성국어가꾸기 신설이번 교과서의 내용 체계는 크게 '언어와 국어, 국어 알기, 국어 가꾸기'의 세영역으로 이루어져 있다. 7차 문법 교육 과정과 관련하여 가장 ... 큰 변화는 '국어 가꾸기'라는 영역이 새롭게 도입되었다는 점이다. 이 중에서 '언어와 국어, 국어 알기'의 두 영역은 모두 지식을 탐구하는 과정에 해당한다. 먼저 '언어와 국어 ... ' 영역은 인간의 중요한 의사 소통의 수단인 언어의 일반적인 특징들을 전반적으로 이해하도록 하는 부분으로서, 여기에서는 '언어의 본질, 언어와 인간, 국어국어 문화'에 대한 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 43페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.06.17
  • 창비 고등학교 1학년 국어 문법 단원 연구 수업 세안
    [2011학년도 교육실습]국어과 교수?학습 지도안결재계부장교감교장일 시장 소대 상지도교생지도교사고등학교목 차Ⅰ. 국어과 교과 목표1. 국어과 교육의 성격2. 국어과 교육 과정 ... 해설3. 국어과 교육 과정의 내용Ⅱ. 교재 및 단원의 개관1. 단원명2. 단원 설정의 이유3. 단원의 개관4. 단원의 성취 기준5. 관련 교육 과정의 이해6. 이전 학년과 연계7 ... 평가 개관2. 단원 평가 계획표Ⅴ. 형성평가지Ⅰ. 국어과 교과목표1. 국어과 교육의 성격국어과 교육은 우선적으로 언어의 속성과 기능을 고려하면서 이루어질 필요가 있다. 인간은 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.06 | 수정일 2016.12.31
  • 고등학교 국어 (하) 1단원 `국어가 걸어온 길`을 다양한 교수법 적용
    고등학교 국어(하)단원 1. 국어가 걸어온 길(1) 고대 국어 (古代國語)(2) 중세 국어 (中世國語)(3) 근대 국어 (近代國語)▶ 교수 학습 방법의 적용▷ 직접교수법직접 ... 필요성과 중요성을 인식시키고, 어떤 절차나 방법으로 그것을 습득할 수 있는지 세분화하여 안내하는 단계이다. 교사는 국어가 어떻게 변화해 왔는지 확인하는 학습이 왜 필요한지에 대하 ... 여 학생들에게 이 수업의 필요성과 중요성을 인식시키고, 제시 자료를 통해 각 시대의 국어와 현대의 국어가 음운, 문법, 의미, 표기법에서 어떠한 차이를 보이고 있는지를 비교하는 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.11
  • 고등학교 국어 교과서 분석
    고등학교 국어 교육과정 및 교과서 분석-고등학교 국어(상) 3. 다양한 표현과 이해 (2) 봉산 탈춤을 중심으로-1. 들어가며2. 제 7차 교육과정과 단원 간의 상관관계(1) 제 ... 단원의 소단원을 구성하는 문항 중 몇몇은 교과서에서 제시된 삼분법에 포함하는 범주 이외의 표현을 전제하는 내용으로 구성되어 있어 학습활동에 부적절하다. 본 발표에서는 고등학교 국어 ... 화와 해당 지문의 교수, 학습 문항 등이 목표에 부합하는지 등에 대한 숙고가 수반되어야 함을 물론이다. 그런데 고등학교 교과서 중 3단원의 명칭인 ‘다양한 표현과 이해‘는 애매
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.14
  • [국어교육A+] 『2009 교육개정 천재교육 고등학교 국어(하)』문법 단원분석
    『2009 교육개정 천재교육 고등학교 국어(하)』문법 단원 분석목차1. 서론가. 국어과 2009 교육개정의 배경과 그 파급효과 소개나. 2009 교육개정 문법의 목표와 내용체계2 ... 설명함이 옳을 것이다. 이를 위해「교육과학기술부 고시 제 2009-41호에 따른 고등학교 교육과정 해설 국어」 Ⅰ. 고등학교 국어과 교육과정 개정의 배경 을 보자.)…현재 고등학교 ... 과목 중 일부 과목이 대학수학능력시험의 언어 영역 과 직접 연계되지 않아 선택에서 거의 제외되고 있어 고등학교 국어 학습에서 제 기능을 다하지 못하고 있는 것을 알 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.17 | 수정일 2021.07.29
  • 고등학교 국어 수업 지도안 - 구운몽
    국어(상)5. 능동적인 의사소통(2) 구운몽1. 대단원 설정의 이유의사 소통 행위로서 글을 읽거나 쓸 때의 특성을 이해하고 문학 작품을 매개로 한 문학적 의사 소통의 특성을 이해 ... 의 관점의 비교(독자-작품-독자)를 중심으로 다루도록 한다.교과국어일시2009.04.30대상10학년지도교사대단원국어(상) 5. 능동적인 의사소통소단원(2) 구운몽차시3/3학습 목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.21
  • 고등학교 국어 교과서 (하), 국어가 걸어온 길 단원 전체 연습문제 풀이
    국어가 걸어온 길(교과서 12쪽)준비학습▶ 다음 자료들을 살펴보고, 오늘날의 국어와 다른 점을 눈에 띄는 대로 이야기해 보자.(제시된 자료 : 1930년대의 책 광고, 1990년 ... 로 표기한 부분은 ‘레코드’와 ‘넌쎈스’ 등에 국한되어 있다. 그것은 그 시대에는 영어권을 중심으로 한 서구 문물이 국어 생활에 미치는 영향이 지금보다 훨씬 적었기 때문일 것이 ... ’은 엄격히 구별되었을 것이다.어휘전반적으로 1930년대 광고에 한자어 어휘가 두드러지게 많이 쓰인 것도 한자어를 주로 사용하였던 옛 국어의 모습을 반영하는 일례이다.▷국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.11
  • 고등학교 국어 교과서 음운 관련 단원의 몇 가지 문제점
    고등학교 국어 교과서 음운 관련 단원의 몇 가지 문제점1. 서론: 논의의 방향제6차 국어과 교육과정에서, 국어과는 언어사용 기능을 신장시키고, 국어에 관한 기본이 되는 지식 ... 의 문제제6차 고등학교 국어과 교육과정의 언어 영역은 언어에 관한 지식의 적절한 활용으로 국어를 보다 정확하고 효과적으로 사용하는 능력과 함께 언어 현상에서 규칙과 원리를 발견 ... 하게 발음한다.- 국어의 역사를 개괄적으로 알고, 국어의 발전 방향에 대해 토론한다.고등학교 교육과정 내용 체계에서 에 포함되어 있는 국어의 특질은 국어를 이해하는 바탕이 된다는 점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.28
  • [국어교육-교과교재수업] 고등학교 국어 상 문학-작가의 개성 실제 수업시연 지도안
    국어 수업 지도안1. 교수 · 학습 과정교 과국 어학년 / 학기10학년 1학기교 재고등학교 국어 상대상 학급1학년 8반일 시2011년 11월 30일차 시4/6 차시대단원1. 문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13
  • 고등학교 국어교과과정에 적용된 문학이론의 사례분석
    중?고등학교 국어교과과정에 적용된 문학이론의 사례 분석- 작품 해석의 방법 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교과과정의 방향1. 국어교육의 성격2. 국어과 교육과정의 기본 방향3. 교육과정 ... 의 목표4. 문학 교과의 내용체계와 내용5. 제 7차 국어과 교과서의 편찬방향Ⅲ. 교과서 수록 문학작품1. 중학교국어』교과서2. 고등학교국어』교과서3. 고등학교『문학』교과서Ⅳ. 중 ... 학교국어』교과서의 작품해석 방법Ⅴ. 고등학교국어』교과서의 작품해석 방법Ⅵ. 고등학교『문학』교과서의 작품해석 방법1. 디딤돌『문학』2. 문원각『문학』Ⅶ. 결론Ⅷ. 참고문헌Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.01.13
  • [특수교육] 고등학교 국어수업지도안
    시간에 자리에서 일어나 돌아다니면서 휴지를 줍는 등 주의가 산만함. 수업 지도시 교사의 적극적인 도움이 필요.정신지체2.본시교수- 학습 지도안교과국어단원메모하며 읽기제재(1) 내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.06.09
  • 국어과 교수-학습 지도안 (고등학교1학년 진달래꽃)
    단원6. 노래의 아름다움소단원(3) 진달래꽃고등학교 국어 교과서 (상)240~241쪽차시4/8학습단계교사학생비고시간도입 단계1) 인사2) 지난 시간에 배운 ‘어부사시사’에 대해 구두 ... 하며 듣는 태도가 중요함을 인식하도록 구성되어 있다. 그러나 준비 학습에서 제시된 시 ‘가고파’의 주제는 고향에 대한 애틋한 그리움으로 고등학교 1학년 학생들이 공감하고 그 아름다움 ... 을 바탕으로 교사와 학생이 원활하게 상호작용하고 학습효과까지 높일 수 있는 강의가 이루어지길 바란다.5. 학습 강의안지도 일시2010. 5. 11지도 대상고등학교 1학년지도교사심진아대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16
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2025년 12월 08일 월요일
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