"한국어문학장"의 검색결과 입니다.

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"한국어문학장" 검색결과 1-20 / 1,488건

한 개신교선교사 바라본 20세기 한국어문학장과 번역 -게일(James Scarth Gale)의 문체기획과 한국어 강좌를 중심으로 (A Protestant Missionary’s View on Korean Literary Field and Translation in the 20th Century)

춘원연구학회 이상현

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.14 | 수정일 2025.03.28

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정도 표시 한국어 문법 교육 항목 연구 (A Study on the Items of Korean Grammar Education to Indicate the Degree)

한국어문학회 장은화

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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라깡의 정신분석 이론을 통한 그림책 「누가 내머리에 똥쌌어?」 분석 (The analysis of “Who pooped on my head?” based on psychoanalytic theory of Lacan)

한국어린이문학교육학회 장성단, 이주리

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.17 | 수정일 2025.05.10

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다문화 가정 아동의 분노원인에 관한 연구 (The Causes of Anger in Multicultural Families’ Children: A Q-methodology Approach)

한국어린이문학교육학회 장혜주, 손상희

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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다문화 아동의 한국어 사용수준이 학교적응 및 자아존중감에 미치는 영향 (The Effects of Korean Language Skills on School Adjustment and the Self-Esteem of Multicultural Children)

한국어린이문학교육학회 장혜주, 임지영

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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그림책을 활용한 철학적 탐구공동체 활동이 유아의 과학적 태도와 과학적 탐구능력에 미치는 영향 (An analysis on the Effects of the Activities of the Philosophical Community of Inquiry Using Picture Books on Young Children’s Scientific Attitudes and Scientific Process Skills)

한국어린이문학교육학회 장효은, 정대련

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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상해시절 김광주의 중국영화평론에 대한 연구-1930년대『晨報·每日電影』의 영화평을 중심으로 (A Study on the Criticism of Chinese Films by Kim Kwang-ju in Shanghai-Focusing on the movie reviews of Morning Post·Movie Daily in the 1930s)

한국어문학회 金哲, 장혜문, 김교령

논문 | 46페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.26 | 수정일 2025.07.04

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안

한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론한국어 교재의 문학 ... 작품 활용 현황한국어 교육에서 문학 교육의 필요성학습자 단계별(초,중,고급) 문학 작품 선정 및 제안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문학 작품을 읽으면 다양한 어휘와 표현을 배울 ... 에서는 한국어 교재에서 문학 작품 활용이 어떻게 되고 있는 지 현황을 살펴본 후에 초,중,고급 학습자 단계별로 문학 작품을 선정하여 제안하고자 한다.Ⅱ. 본론한국어 교재의 문학 작품

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.21

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[A+레포트] 한국어의 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견을 설명하시오.

으로도 이해해볼 수 있다. 이 언어적 특징을 느끼게 해주려면, 단순히 교과서적 설명에 머무르기보다 실제 문학 작품을 체험하도록 안내하는 편이 좋다.한국어 문학 작품 중에서도 시조는 간결 ... 에 대해 생각해보고자 한다.II. 본론1. 한국어 음운 리듬의 특징과 문학 작품 선정 배경한국어는 모음과 자음이 일정한 규칙으로 결합해 음절을 이루고, 그 음절들이 연쇄적으로 이어지 ... 기도 한다. 반면 전통 시조는 제한된 음보와 강약, 특정한 길이의 음절 구조를 사용한다. 이 제한이 오히려 한국어의 음운 구성을 체감하기 쉽게 만든다. 문학적 아름다움만을 강조하기

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.26

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한국문학개론_한국어의 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견을 설명하시오.

는 부분이다. 발음의 규칙을 말로만 설명하는 방식도 가능하지만, 실제 문학 작품을 통해 운율감을 직접 체험하면 더 선명하게 이해할 수 있다고 본다.한국어 시가에는 각 음절이 느슨 ... 다. 낭송 과정에서 음률이 또렷하게 부각되며, 3장(章) 형식을 통해 말의 흐름이 자연스러운 호흡을 형성한다. 이러한 특징은 한국어를 막 접하는 외국인에게도 직관적인 청각적 체험 ... 리듬감의 연결성황진이 시조를 선택하는 이유는 운율 구성과 문학적 멋이 단단히 결합되어 있기 때문이다. 한국 시조는 전통적으로 3장 형식을 기반으로 하면서, 각 장마다 일정한 음절

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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한국문학개론_한국어 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋은지 제시하고 의견을 설명하시오.

한국어 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋은지 제시하고 의견을 설명하시오.I. 서론한국어는 오랜 역사 속에서 고유한 음운 체계와 문학적 전통을 발전 ... 화하는 방식이 한국어에는 내재되어 있다. 이러한 특성은 일상적인 회화에서도 발견되지만, 문학 작품 속에서 더욱 두드러지게 드러난다.외국인이 한국어의 음운과 리듬감을 체험하고 싶어 할 때 ... 기 때문이다. 한국 문학 작품 중에는 이를 효과적으로 보여주는 텍스트가 다수 존재하며, 그중 시조는 한국어 고유의 리듬과 발성을 잘 드러낸다고 할 수 있다. 시조는 세 줄로 이루어진

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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한문학의 산문 양식(전, 몽유록, 야담, 소설) 중 전(傳) 작품 하나를 선택하여 한국어 학습자를 대상으로 한 수업 방안을 제시하시오.

● 주제한문학의 산문 양식(전, 몽유록, 야담, 소설) 중 전(傳) 작품 하나를 선택하여 한국어 학습자를 대상으로 한 수업 방안을 제시하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 작품 ... 의 ‘전’을 활용한 현대 한국어 교육은 한국 고전 문학에 대한 이해와 더불어 고급 어휘 및 표현 학습에 이르기까지 다양한 교육적 효과를 기대할 수 있는 분야입니다. 한문학 작품은 오래된 ... 를 탐색할 수 있으며, 한국어가 지닌 역사적 흐름과 문화적 배경을 생생하게 체감할 수 있습니다. 특히, 한문학 작품이 전통적으로 강조해온 사상과 미학은 학습자에게 한국의 가치 체계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.24

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해봅시다.

주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해봅시다.배움사이버평생교육원- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교재에서 문학 작품의 활용 현황2. 수준별 문학 작품 선정 및 제안가. 초급 학습자 - 정호승의 ?내가 사랑하는 사람?나. 중급 학습자 - 황순원의 ?소나기 ... 는 매우 중요한 과제라 볼 수 있다. 그리고 문학 작품도 읽기 쉽고 어려운 정도가 있기에, 학습자의 한국어 수준에 맞게 문학 작품이 제시되는 것이 바람직하다. 학습자의 교육 목표

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05

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[A+레포트] 한국어 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋은지 제시하고 의견을 설명하시오.

감의 핵심적 요소라고 볼 수 있다. 문학 작품은 언어의 아름다움과 정서를 효과적으로 드러내는 매체이므로, 한국어 특유의 음운적 리듬을 체감하기에도 훌륭한 통로가 된다. 의도 ... 을 다양하게 담아내어, 리듬감에 대한 이해를 돕는다. 외국인이 한국어의 리듬을 쉽게 느낄 수 있도록 안내하려면, 음운적 특징이 분명하게 드러나는 문학 작품을 선정하는 것이 유용 ... , 혹은 일정한 호흡으로 이어지는 어절 구성이 어떻게 한국어의 리듬감을 형성하고, 그것이 어떤 방식으로 문학적 아름다움과 결합하는지 살펴보고자 한다. II. 본론 1. 한국어 음운

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.05

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에

한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 한국어 교재에서의 문학 작품 활용2. 초·중·고급 학습자 수준에 맞는 문학 작품 선정 및 제안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문학은 한 공동체가 추구하는 삶의 모습과 가치 ... 다. 다시 말해, 문학 작품 속에는 고급스러운 언어, 속담, 관용 표현, 언어적 예절 및 관습 등이 담겨 있는 것이다. 그래서 문학작품을 활용한 한국어 교육은 언어적·문화적인 측면

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초.중.고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다

과목명 : 한국문학개론과제주제 : 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.목 차I ... . 서론II. 한국어 교재의 문학작품 분석연세대학교 (2010)고려대학교 (2019)이화여자대학교 (2017)III. 한국어 교재의 문학작품 제언초급 학습자 대상중급 학습 ... 자 대상고급 학습자 대상IV. 결론참고문헌I. 서론한국어 교육에서 문학작품을 활용하는 것은 단순히 어휘와 문법을 익히는 데 그치지 않고, 문화적, 역사적, 정서적 배경을 통합적으로 이해

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.18

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한국문학개론 ) 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

한국문학개론한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.한국문학개론한국어 교재에서 문학 ... 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.목차1. 서론2. 본론(1) 한국어 교재에서의 문학 작품(2) 초급 ... 제시가 가능하다. 예술은 모국어와 국적의 제한에서 벗어나 보편적 주제나 내용으로 세계적인 공감대를 형성한다.하지만 이러한 활용 가능성이 있음에도 불구하고 한국어 교재에서는 문학

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.12.14

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[A+레포트] 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보 ... 하다. 이번 과제에서는 대표적인 한국어 교재 두 가지인 '서울대 한국어 1B'와 '이화 한국어 1-2'를 선정하여 단원 구성을 요약하고 장단점을 비교 분석하고자 한다. 이 두 교재 ... 을 기르는 데 중점을 두고 있다. 2. 교재의 장단점 비교 1) 서울대 한국어 1B (1) 장점 ? 체계적인 학습 흐름: 서울대 한국어 1B는 ‘어휘 → 문법 → 대화 → 말하기

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12

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5주1강과 2강에 걸쳐 시조에 대하여 학습했습니다. 시조는 다양한 작가층의 작품이 남아있는데

에 교육해야 한다. 둘째, 현대시조가 지니고 있는 문학작품으로서의 예술성은 한국어 학습자들에게 가장 정제된 형태의 한국문학의 정수를 감상할 수 있도록 하는 기회를 제공한다. 아울러 ... 감수성을 높이며 정서를 좀 더 풍요롭게 발달시키는 것 기여할 수 있다. 셋째, 현대시조의 3장 6구 12음보의 형식적인 특성은 한국어의 기본적인 문형과 음절인 2음절, 3음절, 4 ... 하게 하며 그를 기반으로 한국어를 효과적으로 구사하게 한다. 다섯째, 현대시조는 다른 장르의 문학작품에 비해 전문을 수록하는 것에 있어서 제약이 따르지 않는다. 그렇기 때문에 작품

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26

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[ 한국어 학습자를 위한 부사격조사 에, 에서의 의미와 기능 고찰 ]

한국어 학습자를 위한 부사격조사 ‘에’, ‘에서’의 의미와 기능 고찰한국어 학습자를 위한 부사격조사 ‘에’, ‘에서’의 의미와 기능 고찰목차1. 서론2. 부사격조사3 ... 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 더욱 증가하고 있다. 한국어를 배우고 있는 수많은 학습자에게는 보이지 않는 벽이 있는데 그중 하나가 문법이다. 지구촌의 공용어인 영어는 8 품사 ... 이지만 한국어는 전치사, 접속사를 제외하고 수사, 조사, 관형사가 들어가면서 무려 9 품사(명사, 대명사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 수사, 조사 감탄사)이다. 또 한국어

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.23

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