"유아교육현장에서 관찰"의 검색결과 입니다.

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"유아교육현장에서 관찰" 검색결과 1-20 / 10,104건

기말결시 아동관찰및행동연구 유아교육현장에서 놀이관찰을 하되, 누리과정에 따라 각각 다른 관찰 기록법을 적용

2025학년도 1학기 기말결시과제물(온라인 제출용) ※ A4용지 편집 사용? 교과목명 : ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : - 이하 작성 아동관찰및행동연구 (1)유아교육현장 ... 관찰법의 종류와 특징 및 장단점을 설명하시오. 아동관찰및행동연구 (1)유아교육현장에서 놀이관찰을 하되, 누리과정에 따라 각각 다른 관찰 기록법을 적용하여 관찰하여 기록하시오. (2 ... 각각 다른 관찰 기록법 유아교육 현장에서 놀이 관찰을 할 때는 누리과정을 각각 서로 다른 관찰 기록법을 이용해야 한다. 누리과정은 만 3세부터 5세까지의 유아들에게 어린이집과 유치원

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2025.06.13

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유아교육현장에서 놀이관찰을 해야 하는 이유와 관찰은 어떻게 놀이를 지원할 수 있는지 구체적인 사례를 들어 설명하시오

유아교육현장에서 놀이관찰을 해야 하는 이유와 관찰은 어떻게 놀이를 지원할 수 있는지 구체적인 사례를 들어 설명하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 놀이관찰의 필요성2. 놀이관찰을 통한 ... 교육적 지원 사례3. 놀이관찰의 방법과 도구Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론유아교육현장에서 놀이관찰은 매우 중요한 활동이다. 유아는 놀이를 통해 많은 것을 배우고 성장하며, 이를 통해 유아 ... 를 제공할 수 있다. 유아의 놀이관찰은 또한 부모와의 소통을 강화하는 데에도 중요한 역할을 한다. 관찰을 통해 수집된 자료를 부모와 공유함으로써, 가정과 교육 현장에서 일관된 지원

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.23

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유아교육현장에서 놀이관찰을 해야 하는 이유와 관찰은 어떻게 놀이를 지원할 수 있는지 구체적인 사례를 들어 설명하시오.

유아교육현장에서 놀이관찰을 해야 하는 이유와 관찰은 어떻게 놀이를 지원할 수 있는지 구체적인 사례를 들어 설명하시오.1. 서론놀이관찰은 유아교육현장에서 필수적인 요소이다. 놀이 ... 를 제공한다. 이는 유아 개개인에 맞춘 교육적 접근을 가능하게 하여, 보다 효과적인 교육을 실현할 수 있도록 돕는다.결론적으로, 놀이관찰은 유아교육현장에서 유아의 발달을 지원하는 중요 ... 다. 이를 바탕으로 교사는 유아에게 맞는 교육적 지원을 제공하여 유아의 전인적 발달을 도울 수 있다. 놀이관찰은 유아교육현장에서 유아의 발달을 지원하는 중요한 역할을 하며, 교사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.19

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관찰법의 경우 아이의 행동을 이해하고자 하는 기본적인 방법으로서 유아의 교육이 이루어지는 현장에서 활용되는 방법 중 하나이다

의 종류관찰법의 경우 아이의 행동을 이해하고자 하는 기본적인 방법으로서 유아의 교육이 이루어지는 현장에서 활용되는 방법 중 하나이다. 이는 유아를 평가하는 방법 중에서도 가장 오래 ... 된 방법이다. 또한 유아의 행동을 이해하고자 한다면 알고 있어야 할 필수적인 방법이다. 관찰법은 관찰하는 주체가 관찰이 이루어지는 현장에서 유아의 행동을 직접 관찰하고 기록 ... 한다. 이 기록지가 유아지도 자료로 쓰이기도 한다. 또한 관찰계획을 잘 수립했을 시에 아동을 얼마나 잘 이해할 수 있는가에 평가도 내릴 수 있는 것이다. 이 분야의 초기의 교육자와 철학자

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.24 | 수정일 2021.04.24

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(유아교육평가 A형 )유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다

유아교육평가유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 196페이지에 있는 기록방법에 근거하여①관찰할 행동 ... . 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론급격한 발달적 변화 및 의사소통의 어려움으로 신뢰하고 타당한 평가를 위한 자료수집이 어려운 유아평가에서는 직접적이고 지속적인 관찰평가가 요구 ... 된다. 관찰방법은 다양한 체계적인 절차를 통해 이루어지게 되어있다. 시간표집법 유아의 연구는 1930년대에 많이 이루어졌으며, 유아의 싸움, 놀이, 공격성, 협동성, 어머니와 유아와의 상호

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| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28 | 수정일 2019.03.02

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(유아교육평가A형) 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석

유아교육평가 A형유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 196페이지에 있는 기록방법에 근거하여①관찰할 행동 ... 은 영유아들의 독특한 개성을 발견하는데 도움을 준다.관찰행동을 현장에서 포착해야 하므로 통제된 관찰이 아니라면 그러한 행동이 발생할 때까지 기다려야 한다. 어떤 행동은 관찰 불가능 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론관찰은 영유아를 전인적인 관점에서 볼 수 있게 하고, 발달에 적합한 활동들을 계획하게 해 준다. 학부모에게 필요한 정보를 제공하는데 도움이 될 수 있

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| 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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(유아교육평가B)유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활근거지 주변에서 평정 척도법으로 관찰하여 분석

유아교육평가 B형유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 206~213페이지에 근거하여①관찰할 행동에 대한 ... : 2점).Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관찰법, 평정척도법1) 평정척도법의 장점2) 평정척도법의 단점3) 평정척도법의 유형 및 관찰양식2. 관찰행동의 해석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아 ... 한 발달 특징을 이해하고 구체적인 문장으로 기술하는 것이 바람직하다.유아교육에서 어느 영역을 평가하든지 간에 적정하다고 기대되는 수준이 있게 마련이지만, 이러한 규준에 맞추도록 기대하기

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| 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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(유아교육평가 B형) 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정 척도 법으로 관찰하여 분석

유아교육평가 B유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정 척도 법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 206~213페이지에 있는 기록방법에 근거 ... 해석 및 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아들이 유아교육기관에서 이들의 현재 발달상황이나 특성 등을 살펴보기 위해 실시하거나 유아들이 좋아하는 놀이 등 유아와 관련된 인적 물 ... 적 환경 등을 포함하는 다양한 측면에 대해 조사하게 된다. 관찰한 자료를 통해 교사는 부모와의 면담 시 활용할 수 있게 된다. 교사는 유아의 행동이나 발달을 객관적으로 평가해야 하

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| 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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(유아교육평가B형5)유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활근거지 주변에서 평정 척도법으로 관찰하여 분석

유아교육평가 b형유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활근거지 주변에서 평정 척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 연구방법, 평정 척도법2. 관찰과정 ... 과 방법3. 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론유아교육기관에서는 교사에게 요구되는 능력 중에 하나가 바로 유아의 발달단계에 대한 안목을 지녀야 한다고 본다. 유아의 발달단계를 잘 ... 알고 있다는 것은 유아의 특성을 잘 이해하고 있음을 알 수 있다. 교사는 체계적으로 계획하여 구체적인 관찰을 통해 유아의 행동들에 대해 파악해 나가야 하는 것이다.평정 척도법

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| 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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(유아교육평가A형 5)유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석 (3)

유아교육평가A형 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 196페이지에 있는 기록방법에 근거하여①관찰할 행동 ... 이 되어 많은 이들이 알고 있을 것이다. 이처럼 영유아기에 놓치기 쉬운 부분에 있어서 유아를 관찰하고 평가해 나가면 그 부분을 찾아서 문제를 해결해 나갈 수가 있다는 것이다. 관찰 ... 을 통해, 유아의 행동에 대해 이해하면서 발달이 잘 이루어지도록 도와줄 수 있는 것이다.체계적인 관찰이 이루어지려면 무엇을 관찰해야 할 것인지에 대해 명확한 목적을 가기고 유아에 대해

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| 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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(유아교육평가B형2)유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활근거지 주변에서 평정 척도법으로 관찰하여 분석 (2)

유아교육평가 B형유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 206~213페이지에 근거하여①관찰할 행동에 대한 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아를 대상으로 하는 평가방법 중에서 가장 오랜 역사를 가진 관찰은 유아의 행동을 이해하기 위해서 꼭 필요하다. 유아가 어떤 것에 흥미로워하고, 어떤 점 ... 수 있게 된다. 관찰을 통해 유아의 행동들을 수집해 나가면서 어떤 문제에 관해 상황 등을 고려하여 유아의 행동을 조정해나갈 수 있게 된다. 그리고 변화과정에 맞추어 새로운 학습

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| 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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(유아교육평가A형 5)유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석 (2)

유아교육평가 A형유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 196페이지에 있는 기록방법에 근거하여 ①관찰할 ... 2. 관찰하는 이유와 목적3. 관찰과정과 방법4. 시간표집법 관찰기록지5. 관찰행동의 해석Ⅲ. 결론, 시사점Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론유아를 평가한다는 것은 충분한 방법이나 도구가 소개 ... 되어있는 것도 아니고, 교사의 관찰에 의해서 그리고 어떻게 유아에게 적용 하는지에 따라 달라진다. 유아의 행동과 발달을 객관적으로 정확하게 평가하기 위해서는 교사가 다양한 상황

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| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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(유아교육평가B형3)유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활근거지 주변에서 평정 척도법으로 관찰하여 분석 (3)

유아교육평가 B형유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 206~213페이지에 근거하여①관찰할 행동에 대한 ... 보편적으로 사용되는 방법 중의 하나로, 어떤 유아의 행동이 얼마나 자주 반복해서 나타나는지, 일어나는지를 관찰할 때 사용된다. 관찰자가 관찰한 행동들을 특정 유목에 체크 ... 평정척도 ?- 관찰유아: 서 동 우 생년월일: 2011년 9월 11일 ( 남, 여 )- 관찰일시: 2017년3월 일 ~ 3월 일 - - 관 찰 자:- 관찰장소: 교실 반(연령): 7

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| 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석

: B형○ 과 제 명 : 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 206~213페이지에 근거하여①관찰할 행동 ... . 관찰 행동의 해석Ⅳ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론관찰법은 유아의 행동을 이해하는 기본적인 방법으로서 유아교육의 현장에서 가장 많이 활용될 수 있는 방법이다. 관찰법은 관찰자 ... 적 관찰로 나눌 수 있으며, 관찰자가 직접 활동장면에 참여하느냐의 여부에 따라 참여관찰과 비참여관찰로 구분해 볼 수 있다. 본 과제에서는 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은

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| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.24

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(유아교육평가B형 1-3)유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정 척도 법으로 관찰하여 분석

유아교육평가 b형유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정 척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평정 척도법2. 평정 ... 척도법의 유형 중 기술평정척도3. 평정척도법으로 관찰4. 관찰행동의 해석, 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론관찰에서 얻어진 자료는 비교적 자세하고 풍부하기 때문에 유아의 행동 ... 을 이해하는 데 기초가 된다고 한다. 유아의 관찰은 사실을 있는 그대로 보고 듣는 것이기 때문에 다른 제약조건이 요구되지 않는다. 유아에 대한 다른 어떤 이해 방법보다도 관찰은 접근

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| 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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(유아교육평가B형1-2)유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정 척도 법으로 관찰하여 분석

유아교육평가 B형유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 206~213페이지에 근거하여①관찰할 행동에 대한 ... (평정 척도법 - 사회성발달 평정척도)4. 관찰 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아의 발달수준을 평가하는 것은 개별 유아를 더욱 잘 이해하고 개인차를 인정하도록 도와주기 위한 것 ... 이다. 교사는 객관적으로 유아들의 발달수준을 가장 객관적이고 효율적으로 평가할 수 있는 방법과 절차를 알고 수행해 나가야 한다.관찰법은 유아의 학습과정에 대한 정보를 제공해 주

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| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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유아교육평가) 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다.

:_________________________________________________________________________o 과제유형: ( A ) 형o 과 제 명: 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰 ... 1) 관찰과정과 방법2) 관찰기록지4. 관찰행동의 해석 및 교육적 시사점1) 관찰행동의 해석2) 교육적 시사점Ⅲ. 결론◈ 참고문헌Ⅰ. 서론유아들은 신체, 인지, 사회?정서적인 부분 ... 20 학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 유아교육평가학 번 :성 명 :연 락 처

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.05

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유아교육평가A형 2017년-시간표집법으로 관찰, 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석,관찰할 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거,관찰하는 이유와 목적,시간표집법 관찰기록지,관찰과정과 방법,관찰행동의 해석,시사점-유아교육평가4A 시간표집법으로 관찰

2017유아교육평가중간과제물 A형과 제 명 :A형 중간과제물유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 196 ... 형 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 유아교육평가 교재 196페이지에 있는 기록방법에 근거하여 관찰할 행동에 대한 ... 하여 관찰을 실시하고④관찰과정과 방법, 관찰행동의 해석, 시사점 등을 제시한 후 제출하시오(30점).목 차Ⅰ. 서 론 ? 유아교육평가Ⅱ. 본 론1. 시간표집법2. 관찰 주제 선정

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| 방송통신대 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.03.22 | 수정일 2023.06.10

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(유아교육평가 B형) 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다

(유아교육평가 B형) 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평정척도법이란1) 기술평정 ... 은 유아교육 프로그램의 전반적인 질적 수준을 향상시키는데 도움을 줄 것이다. 따라서 본론에서는 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰 ... 행동의 해석1) 만2세 상상놀이의 특징2) 상상놀이의 가치3) 관찰행동의 해석6. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아교육환경이나 프로그램의 질적 수준을 측정하기 위해서는 다양한 방법

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| 방송통신대 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.23

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(유아교육평가A형)유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 196페이지에 있는 기록방법에 근거하여 ①관찰할 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거를 내리고 ②이에 대해 관찰하는 이유와 목적을 제시하고 ③시간표집법 관찰기록지를 만든 후 관찰기록지에 근거하여 관찰...

유아교육평가 A형유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 196페이지에 있는 기록방법에 근거하여①관찰할 행동 ... . 참고자료Ⅰ. 서론유아에 대한 바른 이해와 평가의 결과가 모든 유아교육 활동의 성과를 재는 출발점이 되기 때문에 평가는 아무리 강조해도 지나치지 않는다. 하지만 우리 현실 ... 에서는 유아를 평가한다는 것은 충분한 방법이나 도구가 소개되어있는 것도 아니다. 그저 교사의 관찰에 의해서 그리고 어떻게 교사가 유아에게 적용 하는지에 따라 달라진다. 유아의 행동과 발달

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| 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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