컴퓨터 조립 수업 수업지도안

소개

컴퓨터조립 수업 발표시 작성하는 수업지도안 입니다.

목차

대 상
수업주제
일반목표
수업목표
학습자 특성
수업매체

본문내용

대 상
컴퓨터 공학부 전공을 희망하는 실업계고등학교 2학년 학생
수업주제
컴퓨터 하드웨어 구조
일반목표
컴퓨터 하드웨어 구조를 이해 할 수 있다.
수업목표
1. 컴퓨터 하드웨어 구성요소의 간단한 기능을 말로 설명할 수 있다.
2. 컴퓨터 하드웨어 구조에 맞게 직접 조립할 수 있다.
학습자 특성
학생들의 연령대는 17~19세이다.
학생들은 실업계 고등학교 컴퓨터 관련학과에 재학 중 이다.
학생들은 컴퓨터 공학과 관련된 학과로 대학진학을 희망하고 있다.
학생들은 이미 하드웨어 구성요소에 대한 선수지식을 갖고 있어, 실습위주의 수업이 가능하다.
수업매체
교 사
학 습 자
화이트보드, 컴퓨터, 빔프로젝트,
실습할 수 있는 컴퓨터
연습장, 펜
단계
지도내용
배당시간
학 습 활 동
교수매체
교수방법
교 사 활 동
학습자활동
도입
주의 집중
5분
컴퓨터의 잘못된 조립으로 인한 컴퓨터 폭발하는 동영상을 호기심유발을 위해 보여준다.
컴퓨터과 학생들이 컴퓨터 조립을 못하는 현재 상황을 질문을 통해 상기 시킨다.
컴퓨터 하드웨어의 중요성을 시킨다.
감상한다.
대답한다.
빔프로젝트
수업목표제시
2분
수업 목표를 제시한다.
읽어본다
전개
수업 전개
6~8분
수업목표 1.
하드웨어 각 장치의 기능을 설명 할 수 있다.
-CPU
명령어의 해석과 자료의 연산, 비교 등의 처리를 제어하는 컴퓨터 시스템의 핵심적인 장치, 가장 중요한 부품
예)인간의 뇌와 비교하여 설명한다.
-메인보드
컴퓨터 내에서 기본회로와 부품들을 담고 있는 가장 기본적이고 물리적인 하드웨어.
예)집터와 비교하여 설명한다.

참고자료

· 없음