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정책론

정책론 레포트Ⅰ 복지의 목표는 결국은 행복추구이다. 왜냐하면 사회복지는 사회적 문제에 대응을 하기위해 프로그램을 만들며, 결국은 사회적 문제, 욕구에 대응하면 결국은 행복을 추구할 수 있기 때문이다. 사회문제가 증가하게 되면, 행복 지수는 떨어진다. 우리는 선진국인 미국을 생각하면, 모든 국민이 행복할거 같지만, 결코 행복하지 않다. 미국은 부가 많지만, 분배가 잘 이루어 지지 않기 때문이다. 결국 미국은 경제 강국이긴 하지만, 빈부격차가 크고, 저소득층 이 많기 때문에 미국국민의 대다수가 행복하다고 느끼지 않는다. 우리는 여기서 복지선진국 즉, 스웨덴, 덴마크, 필란드와 비교를 해 볼 수 있다. 우선 스웨덴을 먼저 살펴보자. 스웨덴은 부조가 없는 아이들을 일반 가정과 연계시켜 준다. 아이들 맡아 키울 수 있는 가정을 알아보고, 심층인터뷰를 거친다. 여기에는 가족환경, 부모환경 모두를 사정하고, 적합여부를 판단한 뒤에 연결을 시켜준다. 그리고 이 가정에는 생활비랑, 아이의 용돈이 지급이 된다. 그리고 장애를 가진 아이는 일반유치원에 입학할 수 있으며, 국가에서는 그 아이에게 보조 선생님을 지원해준다. 보조 선생님은 장애아동의 눈 높이에 맞추어서 교육을 시켜준다. 그리고 이 보육시설은 정부에서 운영을 한다. 그러므로 보육시설에 대한 재정적 부담감 등이 줄어든다. 그리고 장애아동에 대해 장애수당이 지급이
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최초등록일 2008.11.05 최종저작일 2008.08
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    소개

    정책론 레포트Ⅰ
    복지의 목표는 결국은 행복추구이다. 왜냐하면 사회복지는 사회적 문제에 대응을 하기위해 프로그램을 만들며, 결국은 사회적 문제, 욕구에 대응하면 결국은 행복을 추구할 수 있기 때문이다. 사회문제가 증가하게 되면, 행복 지수는 떨어진다. 우리는 선진국인 미국을 생각하면, 모든 국민이 행복할거 같지만, 결코 행복하지 않다. 미국은 부가 많지만, 분배가 잘 이루어 지지 않기 때문이다. 결국 미국은 경제 강국이긴 하지만, 빈부격차가 크고, 저소득층 이 많기 때문에 미국국민의 대다수가 행복하다고 느끼지 않는다. 우리는 여기서 복지선진국 즉, 스웨덴, 덴마크, 필란드와 비교를 해 볼 수 있다.
    우선 스웨덴을 먼저 살펴보자. 스웨덴은 부조가 없는 아이들을 일반 가정과 연계시켜 준다. 아이들 맡아 키울 수 있는 가정을 알아보고, 심층인터뷰를 거친다. 여기에는 가족환경, 부모환경 모두를 사정하고, 적합여부를 판단한 뒤에 연결을 시켜준다. 그리고 이 가정에는 생활비랑, 아이의 용돈이 지급이 된다. 그리고 장애를 가진 아이는 일반유치원에 입학할 수 있으며, 국가에서는 그 아이에게 보조 선생님을 지원해준다. 보조 선생님은 장애아동의 눈 높이에 맞추어서 교육을 시켜준다. 그리고 이 보육시설은 정부에서 운영을 한다. 그러므로 보육시설에 대한 재정적 부담감 등이 줄어든다. 그리고 장애아동에 대해 장애수당이 지급이

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    정책론 레포트Ⅰ
    복지의 목표는 결국은 행복추구이다. 왜냐하면 사회복지는 사회적 문제에 대응을 하기위해 프로그램을 만들며, 결국은 사회적 문제, 욕구에 대응하면 결국은 행복을 추구할 수 있기 때문이다. 사회문제가 증가하게 되면, 행복 지수는 떨어진다. 우리는 선진국인 미국을 생각하면, 모든 국민이 행복할거 같지만, 결코 행복하지 않다. 미국은 부가 많지만, 분배가 잘 이루어 지지 않기 때문이다. 결국 미국은 경제 강국이긴 하지만, 빈부격차가 크고, 저소득층 이 많기 때문에 미국국민의 대다수가 행복하다고 느끼지 않는다. 우리는 여기서 복지선진국 즉, 스웨덴, 덴마크, 필란드와 비교를 해 볼 수 있다.
    우선 스웨덴을 먼저 살펴보자. 스웨덴은 부조가 없는 아이들을 일반 가정과 연계시켜 준다. 아이들 맡아 키울 수 있는 가정을 알아보고, 심층인터뷰를 거친다. 여기에는 가족환경, 부모환경 모두를 사정하고, 적합여부를 판단한 뒤에 연결을 시켜준다. 그리고 이 가정에는 생활비랑, 아이의 용돈이 지급이 된다. 그리고 장애를 가진 아이는 일반유치원에 입학할 수 있으며, 국가에서는 그 아이에게 보조 선생님을 지원해준다.

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