[행정학과 - 정책평가론] 통계적 통제에 의한 평가방법에 대하여 설명하시오

소개

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목차

1) 카테고리형 자료의 평가와 해석
2) 연속형 자료의 평가와 해석
a. 다중회귀모형
b. 인과모형
c. 경로분석

본문내용

1) 카테고리형 자료의 평가와 해석 : 비실험적 방법에서 통계적 기법을 이용하여 정책효과를 평가하는 경우에는 통계적 방법으로 정책결과변수에 영향을 미치는 정책변수 이외의 제3의 인과변수, 즉 허위변수와 혼란변수를 통제하는데 그 기초를 둔다, 이러한 통제는 카테고리형 자료의 경우에는 수집된 자료들을 제3의 변수들의 카테고리에 따라 분류함으로써 이루어지게 된다.
이에 관한 구체적인 예를 들면 다음과 같다. A시의 초등학교의 학교시설의 좋고 나쁨과, 이곳에서 공부하는 학생들의 성적간의 관계를 <표 1>에 나타내었다. 이 결과에 의하면 시설이 좋은 학교가 시설이 나쁜학교에 비해 학생들의 성적이 20% 우위에 있는 것으로 나타났다. 그러나 이 경우 허위적 관계인지는 확실하지 않다. 좋은 학교시설이 그곳에서 공부하는 학생들의 성적에 영향을 미치는 것인지, 아니면 좋은 시설에 다니는 학생들이 부유한 집안의 학생들이어서 부유한 가정환경이 학생들의 성적에 영향을 미치는 것인지 알 수 없다.

<표 1> 학교시설과 성적 간의 관계
성적
경제적 환경(저)
경제적 환경(고)
학교시설(고)
학교시설(저)
총빈도
학교시설(고)
학교시설(저)
총빈도
상위권
6개교
15%
10개교
15%
16개교
54개교
92%
30개교
91%
84개교
하위권
35개교
85%
57개교
85%
92개교
5개교
8%
3개교
9%
8개교
합계
41개교
100%
47개교
100%
108개교
59개교
100%
33개교
100%
90개교



따라서 학생들의 경제적 가정환경에 따라 자료를 분류하였더니 <표 2>로 나타났다.

참고자료

· 정책평가론 - 제4판 노화준 | 법문사 | 2006.03.17
· 경영학원론(현대기업의 이해, 제7판) 반병길 | 박영사(양영각) | 2004.08.20
· 정책분석평가사 2급-정책분석론 정책평가론 | 박병석 교수
· 요점 정책 평가론 | 예하미디어