교육사회-선생님쟤가 그랬어요를 읽고 (독후감)

소개

선생님 쟤가그랬어요란 책을 읽고 분석한 후 감상을 썼습니다.
꽤 체계적으로 작성한 레포트 입니다.

목차

[서론]
·아이들의 순수함
·나의 다짐

[본론]
·아이들이 좋아하는 선생님?
·아이들 문제 해결 방침

[결론]
·나의 깨달음.
·존경하는 송언 선생님.
·교단에서 아이들과 만나고싶은 나의 바람.

본문내용

머리가 아니라 마음으로 아이들을 이해하고 싶었다는, 아이들의 선생이 되기 이전에 친구가 되고 싶었다는, 아이들에게 낡은 것을 가르치기보다는 아이들에게서 새것을 배우고 싶었다는 송언 선생님이다. 하지만 아이들이 마음을 열어 주지 않아서 친구도 될 수 없었다. 이 책을 통해 송언 선생님이 바라던 것을 이루어 냈음을 나는 알 수 있었다. 책 속의 따뜻한 이야기들 덕분에 교사란 직업은 가르치는 것보다 배우는 것이 더 많은 직업이란 사실이 새삼 느껴진다. 송언 선생님께서는 아이들에게 가까이 다가갈 수 있는 방법과 아이들의 순수한 생각들을 적어놓으셨다. 여기서 문득, 지난 여름방학 때 외삼촌 집에서 있었던 일이 생각난다. 외삼촌한테는 쌍둥이 딸들과 ‘윤권’이라는 사내아이가 있다.
- 윤권이가 몇살이지? 여덟살인가?
하며 나는 오른손가락 5개를 왼손가락 3개를 펴보이며 물어보았다. 그러자 윤권이는
-그거 아니야～ 이게 여덟살이야～
이렇게 정색을 하면서 오른손가락 4개, 왼손가락 4개를 펴보이는 것이다.
나는 순간 호탕하게 웃고 말았다. 이렇게 아이들의 생각은 한편으로만 굳어있는 우리의 생각들과는 다르게 사랑스럽다.
하지만 이런 아이들에게도 문제가 생기기 마련이다. 백지장이 쉽게 물들 듯이 아이들도 그런 것이라 생각한다. 아이에게 크게 영향을 주는 것은 아이 가까이 있는 사람이다. 교사 역시 가까이 있는 사람 중에 한 사람이다. 그래서 교사의 말투, 행동, 사상 등 모두 조심해야하고 중요하게 여겨지는 것이라 본다. 나는 내가 교사가 된다면 아이들에게 유의해야 할 사항들을 다짐해 본다.

참고자료

· 없음