인터넷중독과 학교사회복지

소개

인터넷중독과 학교사회복지에 관한 내용입니다.

목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론
1.인터넷 중독의 개념 및 특성
1)인터넷 중독의 개념
2)인터넷 중독의 특성
2.인터넷 중독의 종류
1)게임 중독
2)채팅 중독
3)음란물 중독
4)정보검색 중독
3.인터넷 중독의 발생원인
1)유형별 원인
2)개인적 원인
3)가정환경적 원인
4)사회적 원인
4.인터넷 중독의 실태
1)인터넷 이용 실태
2)인터넷 중독 실태
5.인터넷 중독의 문제점
6.인터넷 중독에 대한 대처방안과 학교사회복지사의 개입

Ⅲ.결 론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

I.서론
컴퓨터의 역할이 중요시되는 지금 청소년들의 컴퓨터를 다루는 능력은 급속히 증가하고 있고 가상공간의 정보도 청소년들이 광범위하게 장악하고 있다. 이러한 청소년들의 컴퓨터 사용은 시간이 갈수록 청소년들에게 무한한 가능성과 함께 더 강력한 힘을 부여하고 있다. 그래서 현실세계에서 내성적인 성격을 가진 청소년이 가상세계에서 폭력적이고 무례하고 음란한 모습을 보이는 이중성을 보이기도 한다. 학교나 집과 같이 비교적 건전한 공간을 돌아다니는 현실공간보다 컴퓨터로 만나는 가상공간이 청소년들에게 더 위험할 수 있다는 것이다. 인터넷 중독은 이러한 청소년들의 무분별한 컴퓨터 사용으로 인하여 나타나게 되었는데 단순한 청소년기의 사춘기 같은 것이 아니라 청소년의 학교생활에 치명적인 영향을 미치며 최근 인터넷 중독 청소년의 연령대가 낮아지고 있는 것을 보면 인터넷 중독은 쉽게 보고 넘어 갈 문제가 아니다. 따라서 인터넷 중독에 대한 학교사회복지사의 개입은 반드시 필요하다.
II. 본론
1. 인터넷 중독의 개념 및 특성
1)인터넷 중독의 개념
중독이라는 일반적인 개념은, 약물중독에서 활발하게 논의되어 왔는데, 정신의학에서 중독은 술이나 마약, 담배, 또는 기타 물질에 대한 심리적 의존이나 생리적 의존을 의미하며, 중독의 기준은 계속 사용하지 않을 수 없는 강박적 갈구와 내성의 증가에 따르는 용량 증가의 필요성, 그리고 그들 약물의 공급이 갑자기 단절되거나 양이 감소되었을 때 나타나는 금단증상의 출현 등이다.(이병윤,1999)
최근에는 이러한 중독의 개념이 인터넷을 사용하는 문제에까지 확산되어 가고 있는데, 이렇게 인터넷에서 과도한 시간을 보내는 현상이 과연 인간의 정신을 침해하는 새로운 중독 현상인지에 대한 논의가 심리학자들 사이에 초점이 되고 있다. 어떤 학자들은 이러한 현상을 ‘인터넷 중독 장애’라고 이름 붙이고 있으며 이외에도 ‘컴퓨터 중독’이나 ‘가상공간 중독’등 다양한 이름들이 붙여지고 있다. 어떤 이들에게는 이러한 중독 현상이 인터넷을 사용하는 문제에서 컴퓨터 게임을 사용하는 문제로까지 발전되기도 한다. (문정혜,2000)

참고자료

· 교육연수논총-제 21집(2001.12)청소년 문제행동 2003.413P.학지사
· 계명대학교 석사학위 논문,2000
· 나사렛논집, 제 11호, 2006년
· 문정혜,「청소년들의 인터넷 중독증에 관한 연구」
· 이병윤,「정신의학사전」일조각.1999
· 인터넷중독예방상담센터www.iapc.or.kr
· 정보통신부. 2006년인터넷중독실태조사
· 청소년 문제행동 -심리학적 접근- 2003. 학지사. 417p~421p
· 청소년의 인터넷중독과 개인적, 가족적 변인간의 연구: 시간에 따른 변화와 상호 연관성. 이수진 외. 2005 발행기관 한국교육심리학회
· 청소년유해환경종합실태조사,2006
· 청소년의 PC중독 사례와 상담적 접근. 청소년의 PC중독. 서울 : 한국청소년상담원. (김진숙,2000)
· 청소년 PC중독의 유형과 문제점. 청소년의 PC중독. 서울 : 한국청소년상담원.(어기준,2000)
· 청소년 PC중독의 이해. 청소년의 PC중독. 서울 : 한국청소년상담원. (하지현,2000)
· 한국정보문화진흥원,2006
· 한국정보문화진흥원,2006,청소년인터넷중독특성 분석-KADO 내담자를 중심으로 -
· 한국컴퓨터생활연구소, 2003