자폐아동

소개

자폐아동에 대한 내용입니다.

목차

1.서론

2.본론
1)자폐아동의 개념
2) 자폐아동의 원인
3) 자폐아동의 증상
4)자폐아동과의 바람직한 의사소통 방법
5) 자폐 행동의 교정 방법

3.결론

* 참고문헌

본문내용

서론♥
Autism라는 용어는 그리스 ‘autos’ 에서 ‘self’의미에서 유래하였다. 처음에 다른 장애와 구별되는 아동을 Kanner이라는 의사가 1943년에 Early infantile autism 이라는 용어를 사용하여 적용하였다. 1980년대에 자폐뿐만 아니라 유사한 임상적 특징을 나타내는 장애들이 발견되면서 전반적 발달장애라는 좀 더 넓은 진단범주 안에 포함시켜 이해하게 되었다. 자폐장애는 전체적으로 볼 때 전반적 발달장애 와 미분류된 전반적 발달장애라고 한다. (Bauer 1995)
Kanner의 진단준거를 바탕으로 사람들이 무발어, 반향어, ADHD 등에 이상행동이 나타나면 자폐라고 단정지어 말하는 것을 볼 수 있다. 이처럼 자폐는 무엇이고 관찰 가능한 행동과 자폐아동과 바람직한 의사소통방법에 대해 알아보고자 한다.

참고자료

· 이상복, Luke Y, Tsai, 김정일공저.(2002). 자폐성 영․유아동의 조기중재. 대구대출판부.
· 권도하. (1999). 언어진단법. 한국언어치료학회.
· 김영태. (2002). 아동언어장애의 진단 및 치료. 학지사.
· 강수균, 이재욱, 이효신, 전헌선 공저. (1999). 대구대출판부.
· 고바야시 시게오, 김동연, 이근매, 이천세 편저. (1995). 동아문화사.
· 서울경인특수학급교사연구회의 한글파일
· 에듀넷