정신발달지연 아동의 모든 것

소개

정신지체 혹은 정신발달지연 아동에 관한 전반적인 내용과 간호중재 그리고 교육의 내용인 방대한 분량의 레포트입니다.

목차

♥ 레포트 목차 ♥

1. 정신발달지연(MR)의 정의
2. 정신발달지연(MR)의 원인
3. 정신발달지연(MR)의 진단
4. 정신발달지연(MR)의 임상증상
5. 정신발달지연(MR)의 감별진단
6. 정신발달지연(MR)의 경과 및 예후
7. 정신발달지연(MR)의 치료
8. 정신발달지연(MR)의 Home Care
9. 부모에게 교육해야 할 내용
10. 정신지체인 현황

본문내용

1. 정신발달지연(MR)의 정의 ♣

정신발달지연은 발달장애의 한 유형이며, 일반적으로 현재 기능 수준의 심각한 제한을 의미한다. 이렇게 제한은 지적 발달의 지연에서 명백하게 드러난다. 즉 자신의 환경에 대한 부적절하거나 미성숙한 반응 : 학업적, 심리적, 신체적, 언어적 및 사회적 영역에서 평균 이하의 수행 등을 말한다. 이러한 제한들은 비슷한 연령 및 사회·문화적 배경의 보통 사람들이 성공적으로 대처할 수 있다고 기대되는 일상적인 것들을 대처하는 데에 어려움을 야기한다. 예를 들면, 학교 환경에서 이들은 동년배의 친구들보다 낮은 수준의 학업 및 사회성 수행정도를 보인다. 학년 수준에 밑도는 다른 학생들과 달리, 정신지체인 학생들이 그렇게 행동하는 근본적인 원인은 그들이 추론, 추상적 개념 및 문제해결에 어려움을 가지는 것과 관련이 있다. 그들이 학교 환경에서 겪는 어려움은 장기간의 결석이나 특정학습 장애와 같은 요인들(비록 이들 요인들이 그들의 학교생활에서의 수행정도에 영향을 미칠 수는 있지만)이 일차적인 요인이라고 할 수는 없다.
앞에서 언급했듯이, 정신발달지연은 발달장애의 한 유형이다. 최근에 정신지체를 가진 개인, 특히 성인 집단을 언급하면서 발달장애라는 개념을 자주 사용해 오고 있다. 비록 발달장애라는 용어가 정신지체와는 다른 사람들을 가리키는 것이기는 하지만, 발달적 장애라는 의미에서 정신지체를 포함하는 것은 분명하다. 1990년에 제정된 발달장애인을 위한 조력 및 권리보장법(Developmental disabilites Asseistance and Bill of Rights Act of 1990, PL 98-527)에서 정의했듯이 발달장애란 5세 이상의 개인에게 나타나는 만성적인 중도장애로서,

1. 정신적 혹은 신체적 손상, EH는 정신과 신체적 손상으로 인한 것이며
2...

참고자료

· 없음