[교육학]결손가정 아동의 정서교육에 관한 고찰

소개

결손 가정 아동의 정서적 문제점과 해결책 입니다..

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본문내용

아동은 특성을 지닌 하나의 개체로 태어나 제일 먼저 접하게 되는 일차적인 환경인 가정에서 성장과 발달을 시작한다. 가정은 아동이 부모와의 상호작용을 처음으로 하는 곳 이며 태도, 성격, 습관 등이 형성되는 인간형성의 터전이 되는 곳이다. 아동은 부모와의 상호작용을 통해서 최초의 인간관계를 형성하며 부모는 아동들의 사회화 과정에 있어서 즉, 사회의 한 구성원으로 기능을 발휘하는데 에 가장 결정적인 영향을 미치는 요인이 된다. 특히 유아기와 아동기에 있어서 부모역할은 아동의 성장과 발달에 매우 깊은 의미를 가진다.
그러나 현대사회의 급격한 사회의 변화와 복잡성, 산업화, 도시화는 많은 가정문제를 초래하고 있어 가정과 교육이 심각한 위기에 처해져 있다. 가정은 점점 해체일로에 있으며, 이러한 변화는 가족 기능의 약화를 초래하여 부친부재 현상, 여성의 필연적인 경제활 동으로 인한 문제, 도덕성의 결여, 비행 청소년의 증가, 결손가정 신드롬, 학업부진과 열쇠 맨 아이, 편모에 대한 청소년기의 반항, 정서적인 번잡으로 인한 개인성 상실 등의 사회문제를 야기 시키고 있다. 우리나라에서는 변화되어가고 있는 생활패턴의 영향으로 별거, 이혼이 점차 증가하고 있는 추세로 아동의 생활에 새롭고 중요한 긴장요인으로 나타나고 있다.
편부나 편모는 양부모에 비해 시간적, 신체적 및 정신적으로 제약을 받는 점이 많아 자녀양육 및 교육에 있어 많은 부정적인 영향을 미치고 있음에 분명하다.
아버지의 역할은 가족 내에서는 사회를 대표하는 사회의 대표자로서, 사회 내에서는 한 가족을 대표하는 가족의 대표자로 보았다. 즉 아버지는 물질제공자, 의사결정자, 아동의 궁극적 훈육을 담당하는 사람으로서 아동으로 하여금 장래의 계획을 설계하도록 하며 아동을 독립된 하나의 인간으로 성장하도록 지도하는 역할을 하며 아들에게는 남성역할의 모델이 되기도 한다. 반면에 어머니의 역할은 가족 내의 소비생활담당자, 가족 간의 인간관계를 잘 유지하고 가정의 화목을 도모하는 사람으로서, 하나의 작은 사회단위로서 가정이 기능하도록 애정적이며 정서적인 분위기를 제공해주는 사람으로서, 딸에 대해서는 여성역할의 모델이 되는 역할을 한다.
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참고자료

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