[사회심리]리더십 연구

소개

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목차

이론적 배경
이론의 분류
특성이론(30~50년대)
행동이론(60년대)
오하이오 주립대학(1950)의 연구
상황이론(70년대 이후)
Fiedler의 연구
기타 입장


연구방법
연구 설계
설문 연구
실험연구
설문 조사
실험연구　
결론

본문내용

리더
특정 조직이나 집단의 목표를 달성하기 위해 행동하도록 다른 구성원들에게 영향을 미치는 사람

리더십이란 무엇인가?
처음 실험 설계에서부터 우리들을 난감하게 했던 내용.
일반적으로 리더십에 대한 정의는 그동안 많은 연구가 진행되었음에도 불구하고 아직 합의된 정의가 이루어지지 않고 있다.
일반적으로 리더가 일정한 상황에서 다른 구성원들로 하여금 조직이나 집단의 공동목표를 달성하는데 필요한 행위를 하도록 영향을 미치는 과정 또는 그러한 능력으로 정의
리더가 집단이 처한 상황과 집단구성원의 특성이나 기대를 고려하여, 구성원들로 하여금 집단목표를 달성하도록 사회적 영향력을 행사하는 과정이기 때문에, 상황과 리더, 구성원과 그들의 관계에 관련된 모든 내용이 변수로 작용.
리더십의 정의는 시대와 상황에 따라 변화 리더입장뿐만 아니라 구성원의 입장에서도 정의할 수 있으며, 모두가 리더라는 관점의 정의도 가능하다 할 수 있다.

이론의 분류
리더가 다른 구성원에 비해 무엇이 다른가에 대해 이를 예측하고, 설명하고, 이해하기 위한 많은 연구가 있었는데, 이를 크게 나누어 3가지 유형의 리더십 이론 즉, 특성이론(trait theory), 행동이론(behavioral theory), 상황이론 (contingency theory) 등으로 분류

특성이론(30~50년대)
특징
효율적인 리더는 비효율적인 리더와 명확히 구별되는 몇 가지 특성과 성질을 갖고 있다고 가정, 따라서 우수한 리더들이 지닌 공통적 특성(traits)들을 찾는데 초점
리더가 고유한 개인적인 특성만 가지고 있으면 그가 처해있는 상황이나 환경에 관계없이 항상 리더가 될 수 있다는 것 (선천성)
의의
리더의 능력이나 특성은 무엇이며, 누구를 리더로 할지, 현재의 리더가 리더로서의 자격이 있는지, 리더로 지각되기를 원하는 경우 소유하거나 개발하고 싶은 리더십 특성은 무엇인지를 알려 준다

참고자료

· 없음