[서평]어느 자폐인 이야기를 읽고

소개

이 독후감은 어느 자폐인 이야기라는 템플 그랜딘의 책을 읽고 쓴 것입니다.
교대나 사대 학생, 혹은 특수교육과에 재학중이거나 장애인이나 특수아동과 관련된 수업을 듣는 모든 일반대 학생에게도 도움이 될 것이라고 봅니다.
꼼꼼하게 느낀 점을 많이 썼기 때문에 좋은 점수 받으실 수 있을 것이라고 봅니다.

목차

없음

본문내용

한 달간의 정신없던 교육 실습을 마치고 학교로 돌아왔다. 이 책은 실습 가기 한 달 전 쯤 빌려 읽었는데 통합학급을 체험한 관계로 다가오는 느낌이 달라 실습 후 한 번 더 읽었다. 그러다 보니 어느새 나는 그 무섭다는 대출 연체자가 되어 있었다. 나 때문에 이 책을 읽지 못한 학우들이 꽤 있을 텐데 우선 미안하다는 말을 전한다. 이 책은 자폐아 분야의 세계적 권위자 템플 그랜딘의 첫 번째 저서로, 자폐아 연구가들과 자폐아를 자녀로 둔 부모들에게는 오랜 필독서로 알려져 있다고 한다. 원래 97년에 출간되었다 절판된 것을 많은 독자들의 애청과 ‘말아톤’ 등으로 인한 자폐에 관한 사회적 관심으로 인해 재출간 된 책이라고 한다.
‘어느 자폐인 이야기’라는 무덤덤해 보이는 제목과 같이 (물론 원제와는 다르지만...원제 ‘Emergence: Labeled Autistic’) 이 책은 한 사람의 자폐아로써의 유년기와 성장의 과정을 저자 자신이 기록한 책이다. 그동안 오토다케 히로다타가 지은 ‘오체불만족’이나 화상장애인 김광욱씨가 지은 ‘잃어버린 내 얼굴’ 등 신체장애인들이 지은 책은 몇 권 읽어봤지만 정신장애인이 그것도 직접 지은 책은 처음이라 처음 읽기 시작할 때부터 호감이 있었다.
생후 6개월부터 타인과의 신체접촉에 과민하게 반응하며 거부해왔던 템플 그랜딘은 두 살 때 평생을 보호시설에서 살아야 한다는 진단을 받았다. 그러나 그의 어머니는 그 진단을 받아들이지 않았다. 템플은 자주 과민성 증세를 보였다. 특히 처음 유치원에 입학해서는 처음 ‘사회’와 대응하며 어려움을 겪기도 했다. 초등학교 시절부터 충동적이고 창조적인 성향을 동시에 가지고 있었던 템플은 거의 철학에 가까운 여러 질문들을 해대고 그 답을 찾거나 가상의 친구를 만들어 얘기를 나누고 촉각 신경계를 만족시킬 방법에 관심을 갖기 시작한다. 촉각장애로 인해 어머니나 주변사람이 자신을 껴안아주고 만져주길 원했으나 그 압박을 견딜 수 없었던 템플은 그 대신 담요를 뒤집어쓰고 소파 밑에 들어가거나 팽팽한 플라스틱 튜브를 통해 부드러운 압박을 즐기게 되었는데 이는 템플의 강박을 해결해 줌은 물론 그녀를 외부와 더욱 유연하게 소통할 수 있게 해주는 계기가 된다.
그 후 그녀는 이모의 농장에서 방학을 보낸 것을 계기로 가축들의 모습을 관찰하고 실제 가축의 압박기를 본따 자신이 사용할 압박기를 고안하기 시작한다.

참고자료

· 없음