[교육학]가장 자유로운 학교이야기

소개

서머힐학교의 창시자인 A.S. Neill의 교육사상을 옮긴 책인 <가장 자유로운 학교 이야기>를 읽고 내용과 함께 생각을 정리한 아주 짧은 논문식의 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론(Introduction)
1. 들어가며
2. A.S. Neill, 그는 누구인가

Ⅱ. 본론(Main body)
1. Homer Lane과 Wilhelm Reich
2. 아이들을 먼저 이해하고 교육하자
1) 어린이의 본성
2) 행복을 지향하는 교육
3) 자율에 가까워지는 교육
3. 참된 자율교육
1) 선택의 자유
2) 마음껏 놀기
3) 성의 억압 벗어버리기
4) 자유를 자유로 즐기기
4. 자율의 적 불안
1) 그 이유
2) 불안의 근원
5. 사회가 평가하는 서머힐학교

Ⅲ.결론(Conclusion)
1. 나의 생각은 어디로
2. 우리나라 교육의 미래는

본문내용

2. A.S. Neill, 그는 누구인가
Alexander Sutherland Neill은 1883년 Scotland의 Edinburgh의 북방 동해안 지방인 Forfar에서 8남매 중 3남으로 태어났다. 니일은 20세기의 급진적 자유주의 교육사상가이면서 교육실천가로 활약하다가 1973년 England의 Suffolk에서 세상을 떠났다.
니일의 가문인 MacNeill가는 스코틀랜드 서해상에 있는 Barra섬에서 스코틀랜드로 이주해 와서 에딘버러 근처의 Tranent에 정착하여 광부집안이 되었다. 하지만 몸이 약하고 공부를 잘했던 니일의 아버지인 George Neill은 교사가 되었다. 그의 어머니인 Mary Sutherland는 결혼 전에 에딘버러 근처인 Leith에 있는 학교에서 그의 아버지와 함께 근무한 경험이 있어 이를 계기로 두 사람은 결혼을 하게 된다. 니일은 후에 자신의 부모들을 속물적인 인간이었다는 등의 부정적 표현으로 묘사한다.
니일의 소년시절은 평범했지만 그가 경험했던 수정 캘비니즘은 후일 그의 종교적 태도에 영향을 주었다. 수정 캘비니즘에 따르면 천국과 지옥은 각자 자유의지에 따른 선택의 결과로써 계율에의 철저한 복종이 구원으로의 길이라면 성과 관련된 생각이나 표현, 절도, 거짓말, 욕하기, 주일을 경건히 지내지 않기 등은 명백히 파멸에 이르는 길로 여겨졌다.
니일은 어린 시절 학구적이지 않았기 때문에 다른 형제들처럼 대학으로의 진학은 생각조차 하지 못했다. 그래서 학력을 최우선으로 꼽던 그의 부모들로부터 사랑을 받지 못했다. 그는 14살에 에딘버러에 있는 가스측정기 제조회사의 소년서기로 7개월간 일을 하면서 노동계급의 비천함을 경험하여 관심이 없었던 공부로 눈을 돌리게 된다.

참고자료

· 가장 자유로운 학교이야기