[사회복지]측정, 척도, 표집

소개

측정, 척도, 표집에 대한 내용

목차

1. 측정

2. 척도

3. 표집(표본추출)

본문내용

1. 측정
연구주제나 내용을 과학주의에 의해 연구하기 위해서는 우선 정확하게 가설을 구성할 수 있어야 한다. 정확하게 가설을 구성한다는 것은 연구주제를 현실의 경험사회에서 검증이 가능한 형태로 만들어야 한다는 것이다.
측정(measurement)이란 인과관계를 형성하고 있는 변수간의 관계를 진술한 가설을 경험적으로 검증하기 위해서 각 변수들의 내용을 현실사회에서 측량할 수 있도록 조작시키는 작업이다. 가설이 될 수 있다는 것은 가설을 구성하고 있는 변수의 내용을 현실적으로 검증할 수 있도록 그에 맞는 자료를 수집할 수 있다는 것이고, 따라서 변수의 내용을 검증할 수 있도록 조작시키는 핵심적인 작업이 측정이기 때문이다.
측정방법의 선정기준은 적합성, 전달가능성, 간편성 세 가지가 있다.
측정은 특정분석 단위에 대한 속성의 질적 혹은 양적 값이나 수준을 결성하는 과정이다. 그리고 수준은 명목, 서열, 등간, 비율수준으로 구분된다.
2. 척도
척도는 측정하고자 하는 대상에 숫자를 부여하기 위하여 사용하는 도구를 말한다. 척도는 숫자로 이루어져 있으므로 척도는 숫자가 가지고 있는 기본특성을 그대로 가지고 있다. 따라서 척도의 특성은 숫자의 기본특성을 얼마만큼 가지고 있는가에 따라서 결정된다.
척도의 평가는 궁극적으로 척도의 특성이 사물 혹은 사건의 특성을 측정하기에 얼마나 적합한가를 알아보는 것이다. 척도로 측정한 값이 사물 혹은 사건의 특성을 얼마나 잘 설명해주며, 다른 사건들의 측정치들과의 관련성을 얼마나 명확하게 표시하는가에 따라 척도에 대한 평가가 내려진다.
척도의 평가기준은 다음과 같다.
첫째, 연구자의 직관에 의한 방법이다. 연구자의 직관에 따라 만들어지며, 측정과정이 정확하다면 직관에 의해 적절하다고 판단된 척도는 유용한 측정치를 얻을 수 있다.
둘째, 척도가 가지고 있는 특성을 적절히 이용했는가에 관한 것으로, 위에서 설명한 척도의 특성들과 측정대상이 가지고 있는 특성이 적절한가를 판단하는 것이다.
셋째, 척도의 유용성을 판단해 보는 것으로, 자료수집과정에서 여러 가지 오류발생 가능성을 진단함으로써 유용성을 판단해 본다.

참고자료

· 없음