[초등교육]교육용 소프트웨어 평가

소개

평가
내가 선택한 CD-ROM은 작년 영어 모의수업 때 사용했었던 교과교육용 소프트웨어이다. 실제로 초등학생들의 교과서에 함께 수록되어 있으며, 수업에서도 많이 활용된다고 한다.
이 소프트웨어는 교과 교육과정의 학습순서에 따라 구성되어 수업에서 배운 내용을 가정에서도 학습자가 직접 학습할 수 있도록 되어있다. 각 단원별로 핵심적인 내용을 잘 선정하여 애니메이션, 챈트, 노래 등을 활용하여 재미있게 구성하였다. 시각적인 자료 위주로 이루어져있기 때문에, 기존 교과서나 유인물 등 인쇄매체의 한계를 극복하여 초등학교 저학년 학생들의 동기를 유발하고 흥미를 지속시키는 데 효과적일 것으로 보인다. 특별한 오류도 발견되지 않았으며, 반응 속도도 빠른 편이었다.
그러나 선수 학습이나 후속 학습에 대한 안내가 제시되어 있지 않고, 교과서의 기본적인 학습내용만을 담고 있어 이 소프트웨어만으로는 심화/보충 학습을 할 수 없다. 또한 평가나 피드백이 제공되지 않아, 성취수준에 도달하지 못했을 경우에는 학습자나 교수자가 스스로 원하는 학습단계로 이동하여 반복학습을 하는 정도로만 만족해야 한다는 아쉬움이 있다.

목차

Ⅰ. CD-ROM 형태의 교육용 소프트웨어 평가
1.교육적 차원의 평가 기준
2.운용적 차원의 평가 기준
3.기술적 차원의 평가 기준
4. 종합 평가

Ⅱ. 웹 형태의 교육용 소프트웨어
1. 종합 평가

본문내용

*종합 평가
내가 선택한 CD-ROM은 작년 영어 모의수업 때 사용했었던 교과교육용 소프트웨어이다. 실제로 초등학생들의 교과서에 함께 수록되어 있으며, 수업에서도 많이 활용된다고 한다.
이 소프트웨어는 교과 교육과정의 학습순서에 따라 구성되어 수업에서 배운 내용을 가정에서도 학습자가 직접 학습할 수 있도록 되어있다. 각 단원별로 핵심적인 내용을 잘 선정하여 애니메이션, 챈트, 노래 등을 활용하여 재미있게 구성하였다. 시각적인 자료 위주로 이루어져있기 때문에, 기존 교과서나 유인물 등 인쇄매체의 한계를 극복하여 초등학교 저학년 학생들의 동기를 유발하고 흥미를 지속시키는 데 효과적일 것으로 보인다. 특별한 오류도 발견되지 않았으며, 반응 속도도 빠른 편이었다.
그러나 선수 학습이나 후속 학습에 대한 안내가 제시되어 있지 않고, 교과서의 기본적인 학습내용만을 담고 있어 이 소프트웨어만으로는 심화/보충 학습을 할 수 없다. 또한 평가나 피드백이 제공되지 않아, 성취수준에 도달하지 못했을 경우에는 학습자나 교수자가 스스로 원하는 학습단계로 이동하여 반복학습을 하는 정도로만 만족해야 한다는 아쉬움이 있다.
*웹 형태의 교육용 소프트웨어
◎ 교육과정 : 초등학교 1학년 1학기 바른생활
1단원 알아서 척척
◎ 설명 : 초등학교 1학년 바른생활 교과의 1단원 학습 내용을 수업활동에 활용하도록 애니메이션 형태로 개발되었다.
◎ 출처 : 경남교수학습지원센터 ｜교육포털｜
(http://www.gnedu.net/cdrom/%c3%ca%b5%ee/%b9%d9%bb%fd/1-1%b0%e6%b3%b2/1.rr1.4/2.html)
◎ 평가 기준 : 한국교육학술정보원의 교수 학습용 소프트웨어 인증 기준
*종합 평가
이 자료는 에듀넷을 검색하던 중 찾아낸 것으로 바른생활 교과의 학습내용을 수업활동에 활용하도록 제작된 것이다. 이 자료 역시 멀티미디어 기술을 풍부하게 담고 있어 이제 갓 초등학생이 된 1학년 학생들의 흥미를 자극하는 데 효과적일 것으로 보인다. 저학년 학생들에게는 문자로 된 교수매체보다 이러한 멀티미디어 자료가 학습에 더욱 효율적일 것이기 때문이다.

참고자료

· 없음