아동복지 위탁교육에 관한 발표

목차

Ⅰ. 서론
1. 선행연구 동향
2. 연구의 필요성

Ⅱ. 이론적 배경
1. 가정위탁 보호의 정의
2. 가정위탁 보호의 종류
3. 가정위탁 보호의 구성요소
4. 가정위탁 보호사업의 조건과 절차
5. 가정위탁 보호사업의 현황

Ⅲ. 문제제기

Ⅳ. 해결방안 및 대안

Ⅴ. 결 론

참 고 문 헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

1. 선행연구 동향
우리나라에서 현재까지 가정위탁 보호사업에 관하여 발표된 연구논문은 극히 미미한 실정이다. 이중 발표된 논문들을 중심으로 살펴 본 선행연구의 동향은 다음과 같다.
이삼연(1983)은 [아동의 대리보호에 관한 연구 - 시설보호와 가정위탁 보호를 중심으로]라는 논문에서 생활시설보호와 가정위탁보호의 실태 및 문제점에 관하여 지적하였다. 이러한 가정위탁 보호사업에 따른 문제점으로 크게 6가지로 나누어서 설명하였다.
첫째, 가정위탁보호는 일시적인 보호라는 점에서 아동의 위탁기간이 지나도록 가정에 귀가하지 못하고 장기간 머물러야 하거나, 한 곳에 머물지 못하고 이곳 저곳으로 옮겨 다녀야하는 경우가 많다. 따라서 아동은 소속감과 안정감을 가질 수 없고, 가정위탁보호의 고유목적인 가정적인 안락한 분위기를 줄 수 없게 된다.
둘째, 아동이 위탁보호 되지 않으면 안 될 원인이 있는 가정의 문제를 해결하여, 아동을 다시 친가정으로 돌아갈 수 있도록 도와주는 전문사회사업가가 부족한 현실이다.
셋째, 가정위탁을 원하는 이동의 수에 비해 위탁가정의 수가 상대적으로 적어 아동의 특성에 맞는 적합한 위탁가정을 찾기가 어렵다.
넷째, 가정위탁보호사업을 시행하는 데는 많은 비용이 든다.
다섯째, 가정위탁보호기관과 위탁부모의 관계가 분명하게 정립되어 있지 않다.
여섯째, 전문사회사업가의 부족과 잦은 변경으로 인하여 위탁부모와 아동과의 일관성 있는 상담관계를 가질 수 없다고 지적하였다.
이정림(1984)은 [가정위탁보호에 대한 태도 조사 연구 - 서울시 가정주부를 중심으로] 라는 논문에서 우리나라에서의 가정위탁보호의 가능성여부를 조사하였다. 또한 이 논문에서는 가정위탁보호는 친가정이 없는 아동에게 가정생활을 경험할 수 있도록 기회를 주는 것을 중요한 특징으로 보고 그 중요성을 강조하였다.
이 연구에서는 우선 가정위탁보호의 문제점으로 혈연을 중시하는 한국의 문화적 배경, 이시적보호가 지니는 한계점, 재정적 지원의 무제, 위탁모의 학력수준, 짧은 양육기간 등을 문제점으로 들고 있다.

참고자료

· 최성옥 (2003) [가정위탁보호의 개선방안에 관한 연구] 단국대 석사학위 논문
· 주정일, 이소희 (2003) [아동복지 실천론] 교문사
· 백순미 (2002) [가정위탁보호에 대한 의식과 활성화 방안에 관한 연구] 한남대 석사학위 논문
· 권은정 (2001) [가정위탁보호사업의 실태 및 지속성저해요인에 관한 연구] 대구대 석사학 위 논문
· 박정문 (2000) [아동복지와 보육사업의 이해] 보육사