[미래사회와 교육] 미래를 위한 청소년 진로정보교육의 중요성과 방안에 대해..

소개

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목차

Ⅰ 서 론 …………………………… 1

Ⅱ 청소년의 의의 ……………………………………… 1

Ⅲ 청소년 진로 교육 ………………………………… 2
1 진로교육의 개념 ………………………………………… 2
2 진로교육의 필요성 ……………………………………… 3
3 진로교육의 목표 및 원리 ………………………………… 3
4 진로교육의 문제점 ……………………………………… 5

Ⅳ 청소년 진로교육 문제의 해결 및 발전방안 ……… 6
1 진로모형교육 ………………………………………… 6
2 진로상담부 ………………………………………… 7
3 진로지로 프로그램 ……………………………………… 8
4 컴퓨터의 활용 …………………………………………… 8
5 학교, 가정, 국가, 기업에서 할 일 ………………………… 9

Ⅴ 결 론 …………………………………… 10

※ 참 고 문 헌

본문내용

Ⅰ. 서론

요즈음 무분별한 청소년의 비행화, 음주와 흡연, 성 매매, 사이버 중독, 과소비 등이 크게 대두되고 있다. 이러한 현상은 모두가 사회구조적 산물이라고 할 수 있다. 왕따나 학교 짱이라는 말이 청소년들 사이에 널리 퍼지기 시작한 것도 불과 몇 년 사이에 일어난 현상이다. 이 문제의 해결은 개인적 차원에서가 아니라 구조적 차원에서 찾아야한다. 즉 개인의 치료보다는 우리 사회에 만연하고 있는 배금주의, 물질주의적 가치관을 극복하여 인간의 권위와 가치관이 보장되는 새로운 가치관을 확립하는 것이 중요하다. 하지만 급속히 변화하는 사회에서 교육은 변화를 갖지 못해 이런 문제들이 점점 심각해지고만 있는 것 같다. 이에 대한 해결책 모색은 배움의 과정에 있는 우리들의 몫일 것이다.
청소년 교육에는 성, 인성, 안전, 비행, 여가, 진로 직업 교육 등으로 나눌 수 있다. 여러 가지 심각한 청소년 문제들이 있지만 보다 본질적인 문제는 대부분의 청소년들이 일생을 합리적으로 설계하고 준비하여 진학과 취업을 결정하기 전에 거의 맹목적으로 대학 입시에 돌진한다는 것이다.

참고자료

· ·강재태 외 「진로 지도의 이론과 실제」, 교육과학사, 2003
· ·김정권 외 3인「정신 지체인 직업 지도의 이론과 실제」, 도서출판 이레, 1995