만4세 발달평가

소개

만4세 1학기 5개영역 발달평가 및 1학기 총평 / 향후계획 자료 입니다.

각 영역별로 실제 관찰을 바탕으로 한 세부 발달 평가가 포함되어 있으며, 1학기 총평도 함께 구성되어 있어 보육일지, 학부모 상담자료, 평가제 준비 등에 효과적으로 활용하실 수 있습니다.

학부모와 소통하기 쉬운 간결하고 따뜻한 문구로 구성되어 있습니다.

본 발달평가와 연계된 관찰일지와 부모상담일지는 아래 링크에 있습니다.

https://www.happycampus.com/report-doc/31556176

목차

1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 1학기 총평

본문내용

신체운동,건강
OO는 실내외에서의 신체활동에 활발하게 참여하며, 동작을 정확하게 따라 하고 신체의 균형을 잘 유지하는 편이다. 특히 달리기나 장애물 넘기와 같은 활동에서는 민첩하고 빠른 움직임을 보여 또래보다 뛰어난 운동능력을 보인다. 실내에서는 소근육 사용에도 능숙하여 가위질, 스티커 붙이기, 블록 조립 등의 활동에 집중력을 갖고 참여한다. 식사, 배변, 양치질 등의 일상생활 영역에서도 큰 도움 없이 스스로 해내며, 간혹 도움이 필요한 상황에서도 요청을 통해 해결하려는 모습이 관찰된다. 외부활동 후 손을 씻거나 코를 푸는 등의 위생 습관도 잘 형성되어 있어 건강과 관련된 기본생활습관이 잘 자리 잡고 있다.

의사소통
OO는 또래에 비해 언어 표현력이 뛰어나며, 감정이나 생각을 구체적으로 표현하는 능력이 발달되어 있다. 이야기 나누기 활동 시간에 자신의 경험을 구조 있게 말할 수 있으며, 어휘 선택에 있어서도 다양한 단어를 활용하려는 노력이 보인다. 말할 때 억양이 풍부하고 감정이 실려 있어 상대의 관심을 끌며, 듣는 사람에게 이야기의 재미를 더해준다. 친구나 교사의 말을 경청하며, 적절한 질문을 던지거나 맞장구를 치는 등 쌍방향 소통이 자연스럽다. 또한 그림책을 보며 내용을 유추하거나 자신의 해석을 말하는 데 자신감을 보이며, 책 속 등장인물의 감정을 자신의 경험과 연결해 설명하는 등 깊이 있는 언어 사용이 가능하다.

사회관계
OO는 주변 사람들과의 관계에서 따뜻하고 유쾌한 분위기를 만들어가는 아이이다. 친구들과 놀이를 할 때 주도적인 역할을 자주 맡으며, 놀이의 규칙을 정하거나 놀이 도중 발생하는 문제를 중재하는 모습도 자주 나타난다. 다양한 친구들과 고르게 어울리며, 새로운 친구에게 먼저 다가가 말도 걸고 함께 놀자고 제안하는 등 사회적 접근 방식이 능동적이다. 다툼이 발생했을 때는 자신의 감정을 솔직히 표현하면서도 상대의 입장을 들어보려는 태도를 보여주며, 감정조절이 비교적 잘 이루어지고 있다.

참고자료

· 없음