유아기 또래상호작용의 중요성

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목차

서론
또래 상호작용의 개념과 정의
또래 상호작용의 중요성
결론

본문내용

인간은 태어나면서부터 끊임없이 주변환경과 관계를 맺으며 살아간다. 이러한 관계 맺음은 타인과 교류를 통해 다양한 경험을 하면서 더욱 복잡한 관계를 형성하게 되는데, 특히 유아들은 사회화 과정에서 자신이 속한 사회의 문화와 규범을 학습하며 건강한 사회성을 형성해 나간다.

유아들이 성장하면서 경험한 가족과는 다르게 경험하는 최초 사회생활의 시작이라 할 수 있는 또래 집단에서 일어나는 상호작용은 유아들의 작은 사회적 집단이며, 이때 유아들은 사회구성원으로 해야 할 역할을 인식하게 된다. 유아는 또래와의 상호작용을 통하여 자신에게 맞는 기능과 흥미를 발달시키고 또래와 비슷한 문제와 감정을 공유하는 기회를 얻게 되며, 집단생활에 필요한 사회적 기술을 습득한다.

유아는 성장함에 따라 가정에서 또래 집단으로 사회적 환경이 확대되고 점차 이들과 함께 많은 시간을 보내게 되면서 유아기의 또래 관계가 사회적 관계의 중심이 된다.

유아는 또래와 같이 다양한 상황과 문제에 참여하면서 사회생활에 필요한 사회적 기술이나 태도 등을 발달시키고 친밀감과 같은 사회적 관계를 형성하고 유지하기도 한다. 이런 과정을 통해 유아들은 또래 집단을 형성하게 된다(신현애, 2023). 또래와의 상호작용 경험을 통해 함께 다양한 사회적 기술이나 단체 소속감, 성역할 같은 사회성을 발달시키고(Furman, Rahe, & Hartup, 1979) 도덕성, 가치, 신념, 주체성 확립과 같은 인성계발도 이루어진다는 점에서 유아의 성장과 발달 과정에서 또래 상호작용의 중요성이 강조된다.

참고자료

· 각주 참고