만 2세 발달평가(2학기)

목차

없음

본문내용

기본생활영역/평가내용
스스로 음식을 잘 먹을 때도 있지만 아직은 교사의 도움을 받아 음식을 먹는 편이다.
김치를 좋아하고 잘 먹으며 특별히 음식을 가리지 않고 골고루 잘 먹는 편이다.
낮잠 시 잠이 들기 전까지 몸을 많이 뒤척이며 몸을 많이 움직이는 모습을 보이지만 잠이 들면 숙면을 잘 취하는 모습을 보인다. 응가를 하면 “응가”라고 말하며 자신의 배변을 표현하고 가끔 기저귀를 벗으려하는 등의 배변표현을 하는 모습을 보인다. 응가를 할 때에는 교구장 뒤에 숨거나 구석에서 응가를 하는 모습을 보이고 가끔 엉덩이에 손을 넣어 손으로 응가를 만지는 모습을 보이기도 한다. 손으로 응가를 만지지 않고 행동이나 언어로 표현할 수 있도록 격려해 줄 필요가 있다.

신체운동영역/평가내용
기본운동 및 이동운동을 하는 모습을 보인다. 기구를 이용한 신체활동을 즐긴다. 손과 눈을 협응하여 소근육 조절을 잘 하는 모습을 보인다.

사회관계영역/평가내용
자신의 가족에게 애정을 많이 표현하며 가족 뿐만 아니라 주변의 친숙한 사람에게 애정을 잘 표현하는 모습을 보인다. 양육자에게 적극적으로 관심과 욕구를 표현한다. 담임교사를 구별할 줄 알고 자기 반에서 지내며 안정감을 갖는 모습을 보인다. 자신의 물건을 알고 잘 챙기는 모습을 보이며 거울 속 자신의 모습을 안다.

의사소통영역/평가내용
일상생활과 관련된 친숙한 낱말을 듣고 뜻을 이해한다. 말하는 사람의 표정, 몸짓, 억양 등을 주의 깊게 보고 듣는다. 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 한다. 자신이 원하는 것을 한 두 낱말로 말해본다. 간단한 단어를 구사하며 교사를 따라 이야기하는 모습을 보이기도 한다. 그림책과 환경 인쇄물에 관심을 갖고 탐색하며 책에 나오는 사진과 그림을 언어로 표현하는 모습을 보인다. 끼적이기에 관심을 갖고 자유롭게 끼적인다.

참고자료

· 없음