요즈음 행동유전학 관점의 지능 연구는 환경보다 유전의 영향이 더 크다고 주장합니다

소개

교과목명 : 발달심리
<과제명> 요즈음 행동유전학 관점의 지능 연구는 환경보다 유전의 영향이 더 크다고 주장합니다. 유전과 환경 중 어느 것이 지능에 더 영향을 줄 것인가에 대한 자신의 견해를 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 환경과 유전
2. 나의 관점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

발달은 임신부터 사망에 이를 때까지 나타나는 일련의 체계적인 변화로 정의할 수 있다. 체계적이라는 것은 질서정연하게 발생한다는 것을 의미하기에 일시적 변화, 무작위적인 사건은 제외한다. 인간은 난자와 정자의 결합에서 시작해 사망으로 끝나는 일생에 걸쳐 많은 발달적인 변화를 경험하게 된다. 이는 나이의 증가와 더불어 나타나는 심리적, 신체적 변화일 수도 있고 상승적, 감퇴적인 변화를 뜻하기도 하며 양적 혹은 질적인 변화일 수도 있다. 인간발달은 우리 신체 변화는 물론이고 성격, 행동, 사고방식, 감정, 대인관계, 우리의 삶의 각 시기에 나타나는 역할에서 발생하는 변화를 의미한다. 이러한 발달에서 지능은 환경과 유전 영향 중 어떤 것에 영향을 더 많이 받는지 생각해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 환경과 유전
인간의 성장과 발달에 관여하는 주요한 원인 중 하나로 유전적인 요인이 있다.

참고자료

· 김희자, 2004, 인간 발달단계에 따른 다례교육 연구, 국내석사학위논문 성신여자대학교 문화산업대학원, p.5
· 김상희 외, 최신 인간 성장과 발달, 포널스, 2023, p.23~25
· 지능을 결정하는 것은 유전자일까, 환경일까?, 권세은, SCIENCE NEWSROOM, 2022.07.10.