관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오

소개

"관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

서론

최근 한류열풍과 더불어 K-콘텐츠에 관심을 가지는 외국인들이 많아졌다. 더불어 한국어에 관심을 가지는 외국인들도 많아지고, 한국어를 배우고자 하는 학습자들도 점점 늘어날 전망이다. 외국인들에게는 내국인들에 비해 모국어가 아닌 언어를 배운다는 것은 매우 어렵게 느껴진다. 특히 관용표현은 한나라의 전통적인 관습이나 생활문화, 역사적인 유래와 관련을 맺고 형성되기 때문에 문화적 영향을 많이 받는 언어 표현이다. 내국인은 같은 언어를 사용하는 사람들의 사고방식과 문화가 반영되어 있어서 관용표현을 자연스럽게 습득하지만 외국인 혹은 학습자들은 그 의미를 이해하기가 어렵다

본론

-관용표현의 개념
관용표현은 일상생활에서 습관적으로 굳어져 쓰이는 표현을 말한다. 보통 관용표현은 한국 사람들이 일상생활에서 지어낸 구두 표현이므로 한국사회의 사회적, 문화적인 요소들이 모두 결합되어 있다. 따라서 관용표현을 충분히 이해하지 못할 경우 상대방의 뜻을 정확하게 파악하기가 어렵기 때문에 의사소통에 많은 장애를 받는다. 따라서 한국어 학습의 궁극적 목표가 자연스러운 의사소통이라면 한국어 담화에서 자주 쓰이는 관용 표현에 대한 관심과 학습이 필요하다.

참고자료

· 문금현(1999), 국어의 관용 표현 연구, 태학사
· 박영순(2007), 한국어 화용론, 박이정
· 임지룡(1992), 국어 의미론, 탑출판사
· 조수진(2010), 한국어 말하기 교육의 이론과 실제, 태학사
· 김준기·김향숙(2003), 현대국어 관용어 연구, 한국문화사
· 국립국어원
· 좋은글, 좋은 말을 위한 우리말 활용 사전