아동관찰의 다양한 방법에 대해 정리해 보고 영유아들을 위한 관찰에서 활용하고 싶은 하나의 관찰방법

소개

아동관찰및행동연구
주제: 아동관찰의 다양한 방법에 대해 정리해 보고 영유아들을 위한 관찰에서 활용하고 싶은 하나의 관찰방법에 대한 관찰지를 만들어보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동관찰방법
1) 평정척도법
(1) 숫자평정척도법
① 기록지

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아는 끊임없이 움직이며 성장하면서 발달해 나가게 된다. 그런데 영유아마다 발달정도가 달라 발달이 느린 아이가 있고 빠른 아이가 존재한다. 신체운동 발달이 또래보다 떨어지는 유아가 미술활동이나 언어발달에서는 월등하게 나타난다. 그런데 반면 신체운동 발달이 잘 되어있는 유아가 인지발달에는 느리게 나타날 수 있다. 교사는 이러한 영유아의 발달을 잘 파악하여 효과적으로 수업활동을 계획하고 환경을 구성해 나가야 한다. 교사는 영유아의 발달특성을 살피면서 어느 발달에 불리하고 유리한지를 파악하며 놀이와 활동에 도움을 주어야 한다. 교사는 이런 아동의 발달특성을 파악하기 위해서 먼저 관찰이 이루어지게 된다. 교사가 아동을 관찰 시 주관적인 태도로 선입견을 가지고 관찰이 이루어져서는 안 된다.

참고자료

· 박장미(2022). 유아평가에 대한 유치원 교사들의 이해와 실천에 대한 인식. 한국교원대학교 대학원
· 박미옥(2012). 유아평가의 실태와 교사의 인식과의 관계 연구. 가천대학교 교육대학원