만 4, 5세 (6세, 6살, 7세, 7살) 어린이집, 유치원 2학기 상담일지 (17명)

소개

안녕하세요, Mary쌤입니다.
현장에서 아이들 보육 및 교육하느라 늘 힘드시지요?
생활기록부, 관찰일지, 상담일지 등 현장에서 필요한 서류들입니다.
교사들이 너무 애쓰고 힘들게 케어하심에 감사하고 또 감사드립니다.
조금이나마 보탬과 힘이 되고자 합니다.

팔로워와 판매 후기 꼭 부탁드리겠습니다.
아쉬운 점, 수정해야 할 부분이 있다면 피드백 주시면 감사하겠습니다.

목차

없음

본문내용

구 분
학부모 의견
학부모 상담 기초자료
(궁금한 점)
-학우관계, 인성, 학습, 태도
:집에서는 어린이집 생활을 물으면 “친구랑 재밌게 놀았어.”라고 간단히 말하는 편이라 친구관계가 어떤 지 궁금했습니다. 또래보다는 동생이나 형아들과 놀이하는 것이 편한 것 같습니다.
-특별히 고집을 부리거나 떼를 쓰지는 않습니다. 혹시라도 그럴 경우 충분히 설명하고 의견을 들어주는 편입니다.
영역
발달사항
의사소통영역
이야기를 주의 깊게 듣고 주요 내용을 이해할 수 있습니다. 바른 태도로 주의 깊게 듣는 편입니다. 상황에 맞게 자신의 생각, 느낌, 경험을 풍부한 언어와 바른 태도로 말합니다. 여러 사람 앞에서 듣는 사람을 고려하여 어느 정도 말할 수 있습니다. 다양한 글자와 책에 관심을 갖고 자발적으로 읽습니다. 자신의 생각을 글자로 써서 표현하려 합니다. 필기도구를 바르게 사용할 수 있습니다.
예술경험영역
예술적 요소의 다양한 특징에 관심을 갖고 탐색합니다. 다양한 표현활동에 참여하기를 즐기며 생각과 느낌을 다양하게 표현할 수 있습니다. 다양한 예술 감상활동에 관심을 갖고 스스로 참여합니다.
신체운동영역
몸의 각 부분의 명칭과 기능을 알고 이를 활용하여 복잡한 동작도 정확하게 표현할 수 있습니다. 소근육을 비교적 정교하게 조절하여 움직일 수 있습니다. 대근육을 활용한 운동 능력이 균형 있게 발달하여 목적에 따라 정확하게 신체 운동을 할 수 있습니다. 신체활동을 즐거워하며 자발적이고 적극적으로 참여합니다.
사회관계영역
자신의 장점을 알고 할 수 있는 일을 스스로 잘 합니다. 자신의 감정을 잘 알고 표현하며 적절하게 조절할 수 있습니다. 친사회적 능력이 발달하여 친구와 어울려 놀이할 수 있습니다. 지역 사회와 다양한 문화에 대해 알고 설명할 수 있으며 적극적으로 알아봅니다.

참고자료

· 없음