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양극성장애 표준화 환자 활용 시나리오+SBAR 의사소통_정신간호학실습

A+ 맞은 자료입니다. 양극성장애 환자와 대화하는 것을 치료적관계 4단계에 따른 치료적 의사소통 시나리오로 작성한 것이며, SBAR도 작성하였습니다. 이 자료가 참고가 되어 좋은 점수 받으시면 좋겠습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2022.05.17 최종저작일 2021.11
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양극성장애 표준화 환자 활용 시나리오+SBAR 의사소통_정신간호학실습
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    소개

    A+ 맞은 자료입니다.
    양극성장애 환자와 대화하는 것을 치료적관계 4단계에 따른 치료적 의사소통 시나리오로 작성한 것이며, SBAR도 작성하였습니다.
    이 자료가 참고가 되어 좋은 점수 받으시면 좋겠습니다.

    목차

    1. 시나리오 흐름도
    2. SBAR 의사소통

    본문내용

    #병동
    간호학생 : 안녕하세요 00대학교에서 실습을 나온 학생간호사 000이라고
    합니다. 혹시 성함이 어떻게 되세요?
    환자 : ..김00이요
    간호학생 : 김00님이시군요. 김00님 여기서 뭐하고 계시는 거예요?
    환자 : 뭐하긴. 앉아서 사업 구상하고 있지. 혹시 음악 좋아하나?
    간호학생 : 음악 좋아하죠~ 전 여러 장르 좋아하는데 김00님은 어떤 장르 좋아하세요?
    환자 : 요즘은 대부분 비슷한 노래뿐이야 예전에는 메탈이 유명했는데 사라져버렸어
    간호학생 : 아~ 그러시군요
    환자 : 어찌됐든 나 사업 구상해야 하니까 방해하지마

    간호학생 : 안녕하세요 김00님 학생간호사 000입니다. 잠은 잘 주무셨나요?
    환자 : 아니 사업 구상하느라 바빠서 많이 못 자
    간호학생 : 바쁘시더라도 잠은 잘 주무시는게 어떠실까요?

    참고자료

    · 없음
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      Ai 리뷰
      양극성 장애 환자와의 치료적 관계 형성을 위한 의사소통 기법을 포함하고 있으며, 환자의 과대망상과 리튬 부작용 관리에 대한 내용이 잘 구성되어 있습니다.
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