서울대학교 대학 글쓰기 2 - 과학기술글쓰기, 주제탐구 포스터 : '물리적 통증에 의한 인간의 공포 학습에 대한 연구 : 과거의 경험을 중심으로'

소개

서울대학교 대학 글쓰기 2 - 과학기술글쓰기에서
주제탐구 포스터 만드는 과제로 제출한 자료입니다
일반적인 논문의 구성을 가지되, 연구 박람회 등에 쓸 수 있도록
큰 포스터용 종이 하나에 모든 내용이 들어갈 수 있도록 내용을 편집했습니다.

주제 선정, 자료 수집 등등 모두 자체적으로 수행했으며, 직접 수행한 설문조사 결과도 포함되어 있습니다. 자료들은 통계 프로그램 R을 사용하여 처리했습니다.

목차

I. Abstract

II. Introduction

III. Methods

IV. Results

V. Discussion
1. 가장 공포 학습이 강한 통증 원인은 무엇인가?
2. 공포감은 어떤 요소의 영향을 받는가?
3. 일상의 변화는 어떤 요소의 영향을 받는가?

VI. Reference

본문내용

통증은 기억 속 트라우마로 남아 공포를 학습시킨다. 본 연구에서는 통증과 공포감의 관계가 어떠한 지, 그 공포로 인해 삶이 얼마나 변하는지 파악하는 것을 목표로 한다. 설문조사를 시행하여, 응답자들이 과거에 겪은 통증과 공포에 대한 자료를 얻어, R Studio를 활용하여 통계적으로 분석했다. 연구 결과, 가장 큰 공포를 불러일으키는 통증은 의료적 치료 또는 질병으로부터 비롯된다. 공포를 학습시키는 주된 요인은 대부분의 통증의 경우 강도임이 밝혀졌다. 그 외의 요인은 공포 학습에 큰 영향을 미치지 않았다. 더 많은 공포를 느낄수록, 통증을 겪은지 오래되었을수록, 삶이 공포 학습에 의해 더 많은 영향을 받는다. 마지막으로, 통증의 원인별로 공포 학습을 설명하는 변수의 종류와 영향력은 다르며, 이에 대해 추가적인 연구가 필요하다.

참고자료

· 이효영 등, <치과치료 공포감 관련요인분석>, <<한국치위생학회지>>, 제 12권, 한국치위생학회, 2012, pp.57~65
· 김용태 등, <임플란트 수술 시 통증에 영향을 주는 요인에 관한 평가>, <<대한치과의사협회지>>, 제 49권, 대한치과의사학회, 2011, pp.95~103