성공적인 사회복지정책 평가의 요소(기준)

목차

I. 평가의 기준
1. 유용성
1/ 평가대상의 확인
2/ 평가의 신용도
3/ 정보의 범위와 선택
4/ 자료 해석의 가치화
5/ 보고서의 명확성
6/ 보고서의 배포
7/ 보고서의 제출시기
8/ 평가의 파급효과
2. 타당성
1/ 실제적 절차
2/ 정치적 가능성
3/ 비용의 효과성
3. 윤리성
1/ 공식적 책임
2/ 이해관계
3/ 정직성
4/ 알 권리의 인정
5/ 개인의 권리보호
6/ 인간 상호작용
7/ 균형있는 보고서
8/ 예산집행
4. 정확성
1/ 평가의 대상
2/ 맥락분석
3/ 목적과 절차의 기술
4/ 측정의 타당도
5/ 측정의 신빙도
6/ 체계적 자료처리
7/ 자료의 계량화
8/ 질적 자료의 분석
9/ 정당화된 결론
10/ 객관적 기술

II. 평가의 윤리적인 기준

참고문헌

본문내용

성공적인 평가는 평가를 의도하는 목적에 맞게 방법론과 기준 및 절차, 그리고 평가자의 윤리에 바탕을 둔 평가를 의미한다. 그럼에도 불구하고 성공적인 평가에 대한 개념을 보다 구체화시킬 수는 없는가?
여기에 대하여 미국교육평가기준공동협의회(Joint Committee on Standards for Educational Evaluation)에서 평가표준으로 제시한 4가지 항목의 내용이, 성공적인 평가활동을 수행하는 데 중요한 지침으로서 참고할 만하다고 생각하여 평가의 기준으로서 제시하고자 한다.
협의회에서는 유용성, 타당성, 윤리성 및 정확성 등의 4가지가 그것이다. 이를 보다 자세하게 밝히면 다음과 같다(Gagor & Grinnell, 1994 : 308-310).

I. 평가의 기준
1. 유용성
평가보고서가 제시하고 있는 자료들이 보고서의 독자, 사용자들에게 유용한 정보를 제공하고 있는가를 판단하기 위한 기준으로서 다음과 같은 기준으로 구성되어 있다.

1/ 평가대상의 확인
평가에 직접 참여하거나 또는 평가에 의하여 영향을 받게 된 대상을 확인함으로써 그들의 요구가 평가에 반영되도록 한다.

2/ 평가의 신용도
평가수행자는 평가수행의 능력과 윤리성을 겸비한 평판을 가지고 있어야 평가보고서가 용납되고 사용될 수 있다.

3/ 정보의 범위와 선택
수집된 정보의 범위와 방법을 평가가 의도하는 문제에 대한 해답을 제시할 수 있어야 하며, 구체적인 평가수혜자들의 욕구와 관심을 반영시켜야 한다.

4/ 자료 해석의 가치화
평가자료의 해석에 사용된 관점, 절차, 원리들을 명기함으로써 가치판단의 근거를 제시한다.

5/ 보고서의 명확성
평가보고서는 평가의 대상과 맥락적 상황, 의도, 절차 및 평가자료를 명기함으로써 평가수혜자들이 평가의 목적, 평가의 방법, 수집된 정보, 얻어진 결론, 그리고 추천사항이 무엇인가 하는 것을 알 수 있도록 해주어야 한다.

6/ 보고서의 배포
보고서는 해당 당사자들에게 배포되게 함으로써 평가자료를 사정하고 사용할 수 있게 해주어야 한다.

참고자료

· 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
· 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
· 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
· 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
· 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
· 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
· 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
· 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010