Piaget와 Vygotsky 이론의 차이에 대하여 논하시오

소개

과목명: 유아발달
주제: Piaget vs Vygotsky 이론의 차이를 대하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅵ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
교육학, 보육학, 유아교육학 등 사회과학분야에 영향을 미친 이론들 중 많이 활용되는 이론은 인지발달이론이다. 인지발달이란 아동이 성장, 발달하면서 일어나는 인지기능의 변화를 말한다. 인지발달이론에서 대표적인 두명의 학자가 있다. 피아제의 인지발달이론에 따르면 모든 인간은 내부개발과 주변 세계와의 상호작용을 경험하며 삶을 변화를 만들었다. 비고츠키는 사회 문화적 발달이론에 따르면, 주변의 사회적 상호 작용과 문화에 의해 크게 영향을 받는다. 다른과목에서도 많이 들었고 현장에서도 많이 들어봤지만 실제로 피아제와 비고츠키 학문을 두 개 비교해보지 않았다. 이번기회로 두학문의 비교를 통해서 인지발달이론에 대해 조금 더 자세히 아는 기회로 삼아 열심히 과제를 해보겠다.

Ⅱ. 본론
피아제의 인지발달이론은 인간의 내부발전과 주변세계와의 상호작용을 경험하여 삶의 변화를 이끈다. 피아제 인지발달단계이론은 발생적 이론이라고(genetic epistemology)라고 부르기도 한다.

참고자료

· 아동발달 (학지사, 2014)
· 보육학개론
· 창조적 지능의 개발 (양서원, 2015)