평생교육사의 역할과 고용확대를 위한 방안

소개

1. 평생교육론
주제: 평생교육사의 역할과 고용확대를 위한 방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 평생교육사의 역할
2) 고용확대를 위한 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

평생교육사는 지난 1982년에 제정되어진 사회교육법 하의 ‘사회교육전문요원’이란 명칭에서부터 계산해 본다면 약 35년 정도의 역사를 지니고 있는 제도라고 말할 수 있다. 그럼에도 불구하고 현재까지 우리나라에서 평생교육사의 존재를 제대로 알고 있는 사람은 많지 않으며 그의 역할 또한 전문적으로 인식되어지지 못하고 있는 편이다.
이처럼 평생교육사가 국민들에게 제대로 인식되고 있지 못하고 있고 또한 그의 역할도 명확치 못한 것에는 무슨 문제점이 있는 것일까? 아마도 그것은 평생교육사라는 역할 자체가 지나치게 일반적이고도 광범위하기 때문일 것이다. 하여 평생교육사의 전문적인 영역을 명확하게 규정하지 못하고 있기 때문일 것이며, 또 다른 한편으로는 평생교육사의 양성과정에 문제가 존재하기 때문일 수도 있다.
그렇다면 평생교육사 역할은 무엇이며 또 그들은 어떤 일을 해야만 하는가? 그리고 양성과정에 문제가 존재한다면 어떤 문제가 있으며, 그 문제를 어떤 방법으로 해결해 나갈 수 있을까? 그리고 평생교육사의 고용확대를 위해서 우리는 어떤 노력을 기울여야 하는가? 하는 고민해 볼 필요가 있을 것이다. 평생교육사의 질은 평생교육의 질을 결정한다고 볼 수 있다. 따라서 향후 우리나라 평생교육이 제대로 기능토록 하기 위해서는 평생교육사의 역량강화에 보다 힘을 기울여야 한다고 생각한다.
하여 필자는 본 과제의 수행을 통해 평생교육사의 역할에 대해 논해 보고자 한다. 더불어 그들의 고용확대를 위한 방안에 대해서도 논해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

참고자료

· 변종임 외. 평생교육사 자격제도 개선방안 연구. 국가평생교육진흥원. 2015.
· 전도근. 평생교육사 양성교육의 효과. 한국학술정보. 2006.
· 김한별. 평생교육론. 학지사. 2014.