일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

소개

일반 교재와 특수 교재 즉 직업을 목적으로 하는 사람들을 대상으로 하는 교재가 어떻게 다른지 살펴볼 필요가 있다고 사료되어서 이에 대해서 살펴보는 시간을 가져보도록 할 것이다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교재 선정 사유
2. 일반 목적 한국어교재
3. 특정 목적 한국어교재

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

세계 속에서 한국의 정치· 경제적 역할이 증대 되면서，한국을 바르게 이해해야 한다는 필요성은 날로 제고되고 있다. 그래서 한국을 바르게 알고 한국어를 조금이라도 구사할 수 있는 것은 무엇보다 중요할 수 있다. 이 같은 필요성과 함께 한류열풍으로 인하여 한국문화에 관심을 가지는 이들이 날로 늘어나면서 세계 여러 나라에서는 한국학 또는 한국어를 배우는 외국인들이 날로 증가하는 추세이다. 특히, 한국에 거주하는 외국인 근로자들에게는 기본적인 한국어 능력뿐만 아니라 직장에서 능통하게 한국어를 구사할 수 있는 능력이 요구된다. 또한 재외동포의 2세대나 3세대의 상당수는 자신들이 살고 있는 국가의 국민으로 살아가면서, 이들의 머리와 마음에서는 자신들의 조상들이 살았던 한국은 점점 잊혀져가고 있으며, 이들에게 한국은 먼 이웃 나라쯤으로 이해되고 있다. 이에 따라 이들에게 한국학이나 한국어를 가르쳐야 하는 필요성도 절실해지고 있다.
본고에서는 그러면 일반 교재와 특수 교재 즉 직업을 목적으로 하는 사람들을 대상으로 하는 교재가 어떻게 다른지 살펴볼 필요가 있다고 사료되어서 이에 대해서 살펴보는 시간을 가져보도록 할 것이다.

Ⅱ. 본론

1. 교재 선정 사유
한류문화에 관심이 많은 이들에게 단순히 한국어만이 아닌 한국의 문화를 통해 한국어를 배울 수 있는 교재로『문화 속 한국어 』를 선정하였고, 직업 목적 한국어 교제로 『Korean Language For a Good Job』 교재이다. 이 교재는 외국인 근로자를 대상으로 일상생활 의사소통 능력 향상과 원활한 직무 수행을 목적으로 하고 있기 때문에 이 교재를 선택하게 되었다.

2. 일반 목적 한국어교재
1) 서지사항
- 책명 : 문화 속 한국어
- 저자명 : 전미순
- 발행연도 : 2008.08
- 발행처 : 랭기지플러스

2) 머리말/일러두기 분석
이 교재는 1, 2권으로 나누어져 있으며, 1권은 전반적인 한국 문화의 이해와 사용에 초점을 두었고, 2권은 문화와 관련된 한국어 중심의 언어문화교재입니다.

참고자료

· 전미순(2008),『문화 속 한국어 1』, 랭기지플러스
· 이대현(2005),『한국어 교육의 이론과 실제』, 도서출판 역락
· 이미혜(2009), Korean Language For a Good Job, 다락원
· 서종학 외(2007),『한국어 교재론』, 태학사
· 안혜령(2009), 직무 목적 한국어 교재 개발 방향 연구, 부산대학교 석사학위논문
· 남주혜(2011), 학문 목적 한국어 논설문 쓰기 교재 개발 방안 연구, 가톨릭대학교 석사학위논문