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영화 <열한시>에 나타난 교육학

2013년에 개봉한 영화 <열한시>에서 찾아낸 교육학적 측면들. 성악설, 운명론, 교육행정, 역사교육의 입장에서 영화를 해석했다.
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한컴오피스
최초등록일 2014.11.21 최종저작일 2013.12
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영화 &lt;열한시&gt;에 나타난 교육학
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    소개

    2013년에 개봉한 영화 <열한시>에서 찾아낸 교육학적 측면들.
    성악설, 운명론, 교육행정, 역사교육의 입장에서 영화를 해석했다.

    목차

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    본문내용

    2013년 11월 28일에 <열한시>라는 시간여행을 소재로 한 국산 SF영화가 개봉했다. 흔치 않은 국산 SF영화인데다, 국내 최초의 타임스릴러 장르로 세간의 관심을 모았던 이 영화는 아래와 같은 스토리를 풀어나갔다.

    시간 이동 프로젝트 연구원 우석(정재영)은 투자 기업으로부터 프로젝트의 중단을 통보받는다. 연구를 지속하기 위해 지완(최다니엘)을 비롯한 동료들의 만류에도 불구하고, 영은(김옥빈)과 함께 위험한 테스트 이동을 감행한 우석은 24시간 후인 내일 오전 11시로의 시간 이동에 성공한다. 하지만

    사라진 연구원들, 폐허가 된 기지, 누군가의 공격
    24시간 후의 내일, 모든 것은 달라져 있다.

    유일한 단서인 CCTV를 확보해 현재로 돌아온 우석과 영은은 바이러스에 감염된 파일을 복구해 감춰진 24시간을 추적하던 중 CCTV 속에서 연구원들의 죽음을 목격한다. 열한시가 다가올수록 CCTV 그대로 죽음이 일어나고 연구소는 폭파의 징후를 보인다. 끝까지 연구를 지속하려는 우석과 그를 말리는 지완과 영은은 숨겨진 시간 속 충격적 사실과 마주하게 되는데...

    영화의 스토리를 조금 더 추가하자면, 내일로 넘어간 우석을 공격한 사람은 어제부터 존재해온 우석 자신, 즉, 과거의 자신이었다. 그리고 우석과 함께 내일로 넘어간 영은에겐 어제부터 존재한 과거의 영은이 나타나 ‘절대 CCTV파일을 열지 말라’는 말을 남겼다. 그러나 현

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