자신이 속한 지역사회

소개

자신이 속한 지역사회의 비영리기관 한 곳을 선정하여 그 운영 현황을 조사하고, 실제로 운영프로그램 또는 자원봉사프로그램에 참여(2013.8.20 이후)한 후 그 결과를 제시하시오. 이를 토대로 하여 프로그램의 개선방안을 구체적으로 제시하시오. 이를 위해 우선 자원봉사 활동이 가능한 비영리기관(건강가정지원센터, 다문화가족지원센터, 복지관 등)을 선정하여(3점) 해당 기관을 직접 방문하거나 인터넷 홈페이지를 통해 전반적 운영현황(기관의 연혁, 조직, 직원 현황, 운영프로그램, 자원봉사프로그램 등)을 조사하시오(9점). 학생이 선정한 기관에서 운영하는 프로그램 또는 자원봉사프로그램에 2시간 이상 참여한 후 프로그램 참여자 또는 자원봉사자의 관점에서 기관의 프로그램 운영과정 전반에 대하여 평가하고(9점), 그 평가결과를 토대로 하여 적절한 개선방안을 3가지 이상 구체적으로 제안하시오(9점).

목차

Ⅰ. 파주시 장애인 종합 복지관
1. 기관의 연혁
2. 조 직
3. 직원현황
4. 운영프로그램

Ⅱ. Happy Holiday
1. 광탄 자연미술학교

Ⅲ. 개선방안

본문내용

이 프로그램은 1박 2일로 주말에 보호가 필요한 장애인을 대상으로 실시하는 프로그램이 다. 주말동안 여가활동, 개별화 계획에 따른 자원연계프로그램으로 전문상담 등이 이루어지 는 프로그램으로 청소년정서지원사업에 해당된다. 1박 2일 프로그램 중 광탄에 위치하고 있는 자연미술학교에서 실시하는 프로그램에 참여하게 되었다. 장애인 인원은 2명이었으며 인솔 선생님은 1명이었다. 격주마다 선생님 한분과 장애인 한분이 더 오신다고 했다. 했던 활동은 먼저 도자기의 흙을 이용하여 목걸이에 들어가는 펜던트를 만드는 작업을 했다. 장 애인 한분은 여자 분으로 27살이었고, 한분은 남자 분으로 21살이었다. 하지만 지능이 낮 아 여자 분은 자주 손을 떨어서 작업을 하는데 많이 힘들어 했고, 남자 분도 마찬가지고 지능이 낮아 만드는데 어려움을 겪었다. 옆에서 도와주는 역할을 했다. 완성품을 만드는데 목적을 갖는 것 대신 흙을 만져서 지능에 도움을 얻는 것이 목적이었다. 흙을 계속 만지게 하고 옆에서 완성품을 만들 수 있게 도와주었다. 장애인 분들도 완성품이 하나하나 늘어날 때마다 즐거워했다. 또 미술학원에 전문 선생님이 잘 도와주시고 설명을 잘 해주셔서 우리 는 서포터 역할만 할 뿐이었다.

<중 략>

먼저 이동수단이었다. 버스로 이동을 하니 프로그램이 좋아도 시간도 오래 걸리고 지 능이 좋지 않은 장애인 두 분을 선생님 한 분이 인솔을 해서 다니는 게 버거워 보였 다. 또한 이동 거리가 가깝지 않아 버스를 타고 거의 2시간을 이동한다고 들었다. 이 동수단이 조금 더 편리하면 프로그램 질도 높아질 것 같고 장애인 분들께도 더 도움이 될 것 같다는 생각이 들었다. 직접 모셔다 드리는 데도 완전 시골에다가 시간도 엄청 오래 걸리는 것을 보고 깜짝 놀랐었다.

참고자료

· 없음