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소개
유아교육공간 계획과 그에대한 사례등입니다.목차
1. 유치원의기원
2. 유치원의 교육목표 및 내용
3. 유치원의 실내시설계획
4. 유치원 시설의 개요 및 법적 기준
5. 유아교육 공간의 특성
6. 유아교육공간에서의 개방적 공간표현 유형
7. 개방적 유아교육공간의 실제화
8. 사례본문내용
유치원의 기원
사전적 의미로는 학령이 안 되는 어린이의 심신 발달을 위한 교육시설, 쉬운 음악, 그림, 공작, 유희 따위를 가르치는 곳이다. 유치원이라는 명칭은 19세기 초에 처음 만들어 졌으며, 페스탈로치의 제자로 유치원이라는 용어를 최초로 사용한 프리드리히 프뢰벨이 유아를 위한 교육을 창시하면서 전통적인 학교의 개념과는 차별화된 성격의 기관임을 타나 내기 위해 붙인 이름으로 대부분의 나라에서 유아교육기관을 대표하는 명칭으로 널이 사용되고 있다. 건축법상 용도별 건축물의 종류는 노유자시설중 아동관련시설에 해당된다. 유아교육법상의 유치원이란 만 3세부터 초등학교 취학 전까지의 어린이의 교육을 위하여 설립, 운영되는 학교를 말한다. 유치원은 일반적으로 반일제 프로그램을 주로 운영하는 경향이 있었으나 최근 여성의 사회 참여가 늘어나고 자녀에 대한 부모들의 교육열이 더욱 높아 지면서 유아의 교육에 대한 요구가 증가함에 따라 시간연장제 또는 종일제 프로그램을 운영하는 곳이 점차적으로 확대되고 있는 실정이다.참고자료
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