구운몽을 읽고, 대학생활과 관련된 에세이

소개

구운몽을 읽은 독후감과 대학생활을 연관지어 설명 및 기술

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

20대 초반 우리는 막연한 두려움과 떨림을 가지고 대학에 들어오게 된다. 물론 모든 사람이 대학에 진학하는 것은 아니지만 대부분의 사람들이 대학에 오게 된다. 4년간의 대학생활을 마무리 지어야 할 시점에 놓인 나는 구운몽을 읽고서 대학생활에 대해 다시 한 번 성찰의 기회를 가졌다. 구운몽에서 성진이 꿈을 통해 양소유가 되어 부귀영화를 누린다. 지금까지의 대학생활을 돌아보면 나도 한낮 꿈에 빠져 있던 것은 아닐까? 4년 이라는 시간동안 우리는 무엇을 위해 학교를 다니며, 그 끝에는 무엇이 있는가? 한 자료를 보면 대학생 독서 자 들이 <구운몽>을 읽고 공감한 가치 중 가장 많은 항목이 양소유가 느낀 '인생무상‘과 성진의 욕망과 깨달음에 대한 감명이다. 구운몽을 1차원적인 감상 뿐 아니라 대학생활에서 중요한 것이 무엇인지 반성하고자 한다.
우리가 대학에 오는 이유는 무엇일까? 고등학생시절 입시라는 거대한 시험을 다 같이 준비해서 그렇게들 들어오고 싶어 하는 대학 이란 과연 무엇인가.

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참고자료

· 권혁래, 대학교양에서 <구운몽> 읽기와 소설교육, 한국국어교육학회, 2009, 새국어교육 83호 17쪽
· 조상식, 사립대의 교육현실과 개혁방안, 교육비평사 교육비평, 2011
· 김만중, <구운몽>, 민음사, 233쪽