학대아동의 현황 및 향후과제

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념
2. 학대아동의 현황
3. 학대아동을 위한 사회복지 프로그램

Ⅲ. 결론(과제 및 제언)

본문내용

Ⅰ. 서론

인간이 세상에서 가장 먼저 만나고 사랑을 나누는 공동체가 가족이다. 그러나 현대사회의 급격한 변화와 복잡다원화 현상으로 전통적인 가족구조가 해체되면서 가족의 구조와 기능, 가치관의 변화로 가족해체와 더불어 학대아동이 증가추세에 있다.
아동의 생존과 건전한 발달을 저해하는 사회문제 가운데 하나인 아동학대는 은폐성, 지속성, 반복성의 특성을 지니고 있기 때문에 아동들은 외부로 노출되지 않은 채 계속되는 위험에 처해지는 경향이 있다. 또한 심각한 심리적․신체적인 후유증이 동반되는 것으로 보고되고 있어, 이에 대한 사회적인 대책 마련이 적극적으로 요구되는 문제이다.
그러나 위험요인을 중심으로 하는 기존의 접근방법으로는 개입 대상의 다양성을 고려하지 못하는 한계가 있으며, 주요 위험요인들 중 상당수가 만성적이거나 고질적인 문제들이 많아
직적접인 개입에 시간이나 비용적인 면에서 어려움이 따른다.
유엔아동권리협약에서는 아동복지의 기초가 되는 중요한 4대원칙을 발표하고 있는데, 그 가운데 하나가 아동의 생명권 및 생존과 발달보호의 원칙이다.(제6조) 이 원칙은 아동은 고유한 생명권이 있으며, 국가는 아동의 생존권과 발달을 보장할 의무가 있다는 원칙이다. 따라서 국가는 아동의 생존권및 발달의 보호를 위해 모든 방법을 동원해야 하며, 국가의 의무로 제공(provision), 보호(protection), 참여(participation)가 규정되어 있다.
즉, 국가는 아동의 성장발달 환경에 나타날 수 있는 위험으로부터 적절한 보호를 제공하기 위해 아동의 권익이 최대한 보장될 수 있는 보호환경을 조성해야 한다. 이에 학대아동을 위한 아동복지실천과 관련하여 학대아동의 현황 및 향후과제에 대해 살펴보고자 한다.

참고자료

· 공계순·박현선·오승환·이상균·이현주(2008), 아동복지론, 서울: 학지사.
· 김광혁·김예성(2008), 빈곤이 아동학대 및 방임에 영향을 미치는 경로 분석, 한국사회복지 학회 춘계학술대회 발표자료.
· 안동현 외(2003), 신고된 사례의 아동학대 실태와 후유증 연구, 아동권리연구.
· 이현기(2005), 아동학대 유형별 위험요인에 관한 연구, 사회복지정책.
· 보건복지부(2011), 전국아동학대 현황보고서.