현명한 부모는 아이를 느리게 키운다 서평 독후감 총정리

목차

1. 빨리빨리 가르키면 아이는 바보가 된다.
2. 다섯 살 까지 마음껏 놀게 하는 이유
3. 아이마다 맞는 학습방법 (p.121~181)
4. 부모의 권위는 어떻게 세워야 하나

본문내용

심리학자들은 아동기를 유치원 시기에 해당하는 아동기 전기와 초등학교시기에 해당하는 아동기 후기로 구분하는데, 초등학교시기에 해당하는 아동기 후기(7세~12세)의 특성을 살펴보자. 이시기는 프로이드의 잠복기에 해당하는 시기로 이제까지 습득한 가치있는 기술을 연마하고, 더욱 수준 높은 새로운 기술을 배우는데 집중한다.

즉 읽기, 쓰기, 셈하기와 같은 사회에서 살아가는데 필요한 지적 기술과 예술, 신체적 활동들을 익히기 위하여 노력을 기울이게 된다. 지적 측면에서뿐만 아니라 사회적 정서적 측면에서도 균형있게 성장한다고 볼 수 있다. 다시 말해서 이제까지 경험한 부모와의 친밀한 관계, 친구들과의 관계, 효과적인 대화능력들이 앞으로 다가올 청소년기의 여러 가지 도전에 대처하는데 필수적인 사회적 기술을 갖추도록 해준다. 대부분의 어린이들에게 초등학교 시기는 매우 활동적이고 즐거운 때이다. 즉, 이들은 아직 사회로부터 부과된 의무나 구속이 없으므로 비교적 자유로운 가운데 자신이 속한 사회에 존재하는 자원과 기회들을 맛보게 된다. 신체적으로 초등학교 어린이들은 왕성한 활동을 보인다. 그들은 여러 가지 게임과 스포츠를 통해 힘을 기르고, 신체 각 부분을 조정 통합을 추구하며 몸의 유연성을 증가시킨다.

1. 빨리빨리 가르키면 아이는 바보가 된다.

이책에 대한 반향이 컸다고 한다. 부모들의 최대 관심사인 조기 교육 문제를 다루고 있기 때문이다. 연세대 의대 소아정신과 교수이자 신촌 세브란스 병원 소아정신과 전문의로 있는 신의진 교수가 저술한 책 속에는 “조기 교육 절대로 시키지 마라!”는 의미가 담겨 있다.

일단 글쓴이는 아이를 느리게 키우라고 조언한다. 대부분의 엄마들은 아이의 성장이 노력한 만큼 꾸준하고 지속적으로 발전하는 사선형태라 여기지만 실제로는 계속된 기다림과 자극 속에 어느 순간 갑자기 확 변하는 계단 형태의발전을 보인다고 한다. 따라서 아이의 긍정적인 자아상이 침해받지 않으며 자신감이 없어지지 않도록 세상에 대한 신뢰감을 지켜주어야 한다. (p.17~48)

참고자료

· 없음