빈곤아동의 현황을 제시하고, 빈곤이 아동발달에 미치는 영향에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동의 현황
1) 빈곤아동 현황
2) 빈곤아동 복지대상 현황
2. 빈곤이 아동발달에 미치는 영향
1) 빈곤이 아동 언어 발달에 미치는 영향
2) 빈곤이 아동 심리 발달에 미치는 영향
3) 빈곤이 아동 정서 발달에 미치는 영향
4) 빈곤이 아동 사회성 발달에 미치는 영향
6) 빈곤이 아동 인지 발달에 미치는 영향
7) 빈곤이 아동 행동 발달에 미치는 영향
8) 빈곤이 아동 신체 발달에 미치는 영향
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

빈곤아동은 빈곤한 가정의 만 18세 미만의 아동을 일컫는다. 빈곤아동은 경제적 어려움과 부모의 사망, 유기, 방임 등으로 충분한 부양을 받지 못하는 사회적으로 보호가 필요한 요보호아동을 의미한다. 현재 소년소녀 가장세대, 저소득 한부모 가정의 아동과 법적 지원체계에서 벗어나 차상위계층에 속하는 결손, 결식가정의 아동들이 빈곤아동에 포함될 수 있다. 우리나라에서 빈곤은 절대적 빈곤의 개념을 적용하여 최저생계비에 의해 계측되므로, 빈곤아동은 일단 국민기초생활보장 수급가정의 아동으로 정의할 수 있다. 현대사회의 경제적 성장과 소득증대로 복지국가로의 진입이 시도되고 있지만, 비자발적 외부요인으로 인해 건강권에서 소외되는 빈곤아동은 지속적으로 증가하고 있다. 빈곤층 아동들은 저소득의 영향으로 아동의 가능성인 발전성과 지속성을 저하시키고 정서적 안정과 창조성 그리고 인간의 생활 등에 제한을 받게 된다. 따라서 본론에서는 빈곤아동의 현황을 제시하고, 빈곤이 아동발달에 미치는 영향에 대해 서술해 보겠다.

<중 략>

또한 부모나 지역사회로부터의 적절한 자극과 역할 모델이 계속적으로 부재하므로 인지발달, 언어발달, 행동발달 및 성격발달에서도 지체나 장애를 나타내 보이기 쉽다. 빈곤은 태내기부터 아동의 건강한 성장발달에 필요한 충분한 영양섭취를 어렵게 하여 저체중아 출생, 출생 후 발육부진 등과 같은 신체발달의 문제를 가져올 수 있다. 태내기와 영아기의 부실한 영양공급과, 빈곤으로 인해 평균적인 수준의 조기교육을 제공하지 못하거나 부모와의 충분한 상호작용을 통한 적정한 자극이 부족하게 되면 인지발달의 지연을 초래하여 차차 학업부진, 학교중퇴 등의 문제를 가져올 수 있다.예를 들어 아동기 결식문제에서 비롯된 영양의 불균형은 성인기에 골다공증, 위암, 뇌졸중, 당뇨 등의 문제를 일으킬 수 있다. 특히 철분결핍성 빈혈로 인해 인지능력이 저하되기도 하며, 열악한 주거환경으로 인한 중금속 중독이나 피부병(아토피), 천식 등의 문제를 발달시키기 쉽다.

참고자료

· 이배근 (2002). 세계의 아동빈곤. 국제문제논총.
· 김영모 (2001). 현대사회보장론. 한국복지정책연구소출판부.
· 장혜자 (2012). 빈곤한 아동의 현황 및 고찰. 한국생활과학회지.
· 박정란 외(2001). 아동복지론. 양서원.
· 양정하 외(2002). 사회복지정책론. 양서원.
· 권희진 (2003). 결손가정 유형에 따른 아동들의 성격특성 비교. 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위 청구논문