사회인지이론

소개

아래 과제에 대해서 작성한 보고서입니다.

사회인지 이론에 대해서 조사하여 내용을 정리하시오.

목차

1. 사회인지 이론이란?
2. 사회인지이론의 구성요소
3. 참고문헌

본문내용

1. 사회인지 이론이란?
1) 사회인지이론
(1) 시작
- 사회인지이론은 관찰학습과 대리강화 등으로 알려진 Bandura의 사회학습 이론에서 진보한 이론임
(2) 내용
- 인간의 변화와 적응에 있어 인지적, 대리적, 자기조절적, 자기반성적 과정들의 핵심적 역할을 강조하는 방대한 이론임
- 인간은 환경적인 힘에 의해 조성/통제되거나 내부의 숨겨진 충동에 의해서 동기화되는 반응적 존재가 아니며 자기조직적, 자기반성적, 자기조절적인 적극적인 존재임
- 인간행동의 배후 원인들이 행동자체에 영향을 미칠 뿐 아니라 그 행동에 의해 영향을 받는 다는 입장을 취함
- 인간의 기능은 행동, 다양한 개인적 특성, 환경적 영향력의 역동적 상호작용의 산물임
2) 반두라의 사회 인지 학습이론
(1) 인간관
- 인간은 동물과는 달리 자신의 행동과 행동결과간의 관계에 대해서 생각하는 인지적 존재임(능동적인 정보처리자)
(2) 학습
- 유기체의 학습은 직접적 행동에 의해서만 이루어지는 것이 아님
- 사회적 상황에서 타인들의 행동을 관찰함으로써 학습할 수 있음
(관찰학습, 사회학습, 대리학습, 무시행학습)

< 중 략 >

7) 결과에 대한 기대
(1) 결과에 대한 기대란?
- 결과 예측과는 다른 가치임
- 양적인 가치로 -1부터 +1까지 연속적인 가치임
- 쾌락주의 원칙에 따라 긍정적인 결과를 최대화, 부정적인 결과를 최소화
(2) 장기편익과 단기이익
- 장기편익보다는 단기이익을 위해 행동함
- 예) 금연교육 : 장기적인 부정적효과(암)보다는 단기효과(숨쉬기 어려움)를 강조하는 것이 금연에 큰 효과
8) 자기효능감
(1) 자기효능감이란?
- 특정행동을 수행하는 능력에 대한 개인의 자신감의 정도
- 지각된 자기효능감은 행동에 다양한 영향, 행동 종류의 선택과 노력의 투입량과 지속력 등에 영향을 줌
(2) 자기효능감 증진방법
- 반복적인 학습을 통하여 개인의 성과에 대한 기대를 변화시킴
9) 성과의 자기조정
(1) 성과란?
- 목표에 대한 성취를 중요시하는 인간의 행태
(2) 자기조정의 하위과정
- 자기관찰, 자기판단, 자기반응 등이 있음
- 자기관찰 : 자신의 수행을 체계적으로 점검하는 것
- 자기판단 : 목표나 기준과 자신의 수행을 체계적으로 비교하는 것으로 자기관찰과 자기효능감, 목표, 지식 또는 기준에 의존함

참고자료

· 이동형(2011), 학교자문에서의 저항에 대한 사회인지이론적 고찰, 한국심리학회지
· 이진명(2011), 인지발달이론에 따른 디자인 교구개발에 대한 연구, 국민대학교
· 이인정(2001), 인간행동과 사회환경, 나남출판사