보육의전통적개념 및 현대적 개념 비교서술

목차

1. 우리나라 전통적 보육개념
2. 현대적 보육개념
3. 보육의 사회적 책임 대두

본문내용

1. 우리나라 전통적 보육개념
유교적 가치와 신념체계에 두고 있었던 조선시대 문헌에 보면, 아동은 성인에 비하여 생각이 모자라고, 지적으로 판단력이 갖추어지지 않은 상태에 있으며, 무한정한 욕구를 가지고 있으므로, 이를 적절하게 통제하는 방법을 가르치기 위해 훈육이 필요한 시기로 보았다. 우리나라 전통사회는 대가족형태를 지니고 있는데, 이러한 확장된 가족형태를 보일수록 사회적으로 대우를 받고 세력을 과시할 수 있다고 믿었다. 따라서 아동을 단순히 세력 과시로 보아, 사회적으로 힘이 있는 남아의 출산을 더욱 가치있게 여겼다.
농업중심의 전통사회에서는 가족의 노동력에 크게 의존하였는데, 이로서 남아선호사상이 더욱 강조되었다. 전통사회에서의 우리나라 아동들은 남녀구별이 엄격한 생활 풍토속에서 자랐으며, 특히 교육에 있어서는 남녀차별이 더욱 심했다. 이것은 농업중심이었던 전통사회의 사회사상을 반영하는 결과이다.

<중 략>

3. 보육의 사회적 책임 대두
이처럼 과거에 비하여 영유아 아동에 대한 인식이 가부장제 폐지, 남녀평등, 아동과 성인과의 수평적관계, 산업화/도시화 등으로 변화되면서 질높은 아동보육에 대한 필요성이 점차 증가되고 있다. 아동은 부모에게 귀속되는 존재로 성인중심의 수동적인 자녀양육이 이루어졌던 과거와 달리, 아동을 독립된 하나의 인격체로 인정하기 시작하면서 영유아의 생존과 발달에 근거한 권리를 보장하고, 아동의 욕구를 충족해주기 위해 자녀양육이 이루어져야 한다는 인식이 확산되었다.

참고자료

· 성영혜, 김연진,「 아동복지 」, 동문사, 1997
· 이계탁, 「복지행정학 강의」, 나남출판, 1994
· 한국복지정책연구소, 「아동복지론」, 고헌 출판부, 2003
· 김현숙, 영유아 보육시설 복지서비스 기능에 관한 실태조사, 사회복지연구논문집 제15집, 1992
· 전광현, 서울신학대 사회복지학과 교수, 2002.