[유아교육개론]유치원 또는 어린이집을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통해 유아교육의 중요성에 대해 논하고 보육/교육시설과 환경에 대해논하시오

소개

방송통신대학 유아교육과 유아교육개론 A+ 리포트

유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통하여 유아교육의 중요성에 대해 논하고(15점), 보육/교육시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
제 1절 유아교육 이란?
1. 인간의 교육
2. 교육과 유아교육의 정의
제 2절 유아교육의 개념
제3절 유아교육의 중요성 및 필요성
1. 발달적 측면
2. 사회적 측면
* 유아교육현장 방문을 통해 느낀 유아교육의 중요성
제4절 유아교육의 대상 및 기관
1. 유아교육의 대상
2. 유아교육의 기관
제 5절 보육/교육 시설과 환경
1. 유아교육기관의 환경
2. 유아교육기관의 환경 구성 원리
3. 유아교육기관의 시설 · 설비
4. 실내흥미영역의 구성
5.실외환경

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
우리는 가끔 유아교육이 유아기 아이들에게 필요한 것인지 질문을 받고, 또한 스스로도 이에 대한 해답을 찾아보곤 한다. 특히 유아를 집단으로 맡아 돌보는 유아교육기관의 교육이 꼭 필요한 것인지 의문을 제기 할 수 있다. 여기서 우리는 유아교육이란 무엇이며 유아교육의 개념과 중요성에 대해 살펴보고 보육/교육시설과 환경에 대해 이야기 하고자 한다. 이정환 [유아교육 교수학습 방법], 교문사, 2001
Ⅱ.본론
제 1절 유아교육 이란?
1. 인간의 교육
인간은 영아기가 길고, 교육을 받아야 인간답게 되며, 언어를 사용하는 종 특유의 행동을 하는 동물이다.
동물 중 유일하게 교육을 받아야 하는 인간은 다음과 같은 행동 특징을 가지고 있다.

<중 략>

교실은 흥미영역별로 잘 꾸며져 있었으며 발달과 주제에 맞는 교구들이 영역 별로 잘 배치되어 있었다. 특히 교실 안 언어영역 쇼파에 있는 나무 한그루는 아이들이 나무 그늘 밑에서 책을 읽을 수 있는 경험을 주는 듯 한 느낌을 주어 아주 좋았다. 또한 역할 영역에 다양한 교구들이 배치되어 있었는데 드레스나 화장품 양복같이 아이들에게 맞는 역할 옷들이 잘 배치되어 있어 좋았고 조형영역의 재료들이 여러 가지가 잘 배치되어 있어서 좋았다.
인상 깊었던 것은 다른 곳에서는 책상위에서 하는 수 조작 활동을 이곳에서는 바닥에서 자유롭게 할 수 있도록 배치한 것이다.
Ⅲ 결론
앞에서 살펴 본 봐와 같이 유아기는 인생의 기초가 되는 아주 중요한 시기이며 평생교육의 첫 단추라는 개념에서 유아교육은 상당히 중요한 것이라고 할 수 있다. 세 살버릇 여든까지 간다는 말처럼 유아기의 발달이 성인에 까지 영향을 준다는 것을 알수 있으며 이때의 발달은 가장 적절하게 이루어지는 최적의 시기로 이런한 결정적 시기를 놓치게 된다면 발달이 효율적으로 이루어지지 않는다.

참고자료

· 없음