한국민속 및 민중사 중간고사

소개

한국외국어대학교 교양수업 한국민속 및 민중사(조석연교수님) 중간고사 예시답안입니다.
제가 교수님자료를 토대로 정리한 것이고 저는 이걸 잘 외워써서 A+ 받았습니다.

목차

1. 근대화과정에서 소외되거나 밀려나게 된 계층들 중 하나를 예로 들어, 이들의 소외원인을 분석해 봅시다.

2. 중세사회해체기의 정치, 경제, 사회적 변화양상들에 대하여 설명하고, 이에 대한 조선인들의 대응을 평가해 봅시다.

3. 임오군란과 갑신정변에서 추구한 사회변혁의 차이점을 설명하고 각각의 한계점들을 찾아봅시다.

4. 식민지시기와 해방을 거치며 민족주의 역사서술이 어떻게 변화해갔는지 설명해보고, 나름의 관점에서 이를 평가해 봅시다.

본문내용

1. 근대화과정에서 소외되거나 밀려나게 된 계층들 중 하나를 예로 들어, 이들의 소외원인을 분석해 봅시다.
보따리를 매고 전국 곳곳을 다니며 장사를 한 보부상들을 한 예로 들 수 있다. 보부상들은 전국적 조직망을 가진 단체여서, 정부는 이들을 이용해 정치적 반대세력을 탄압했었다. 보부상들은 이의 대가로 특정 상품을 판매할 수 있는 특권을 부여 받았고 이 특권은 정부에 의해 보호받았다. 이렇게 보부상은 권력과 밀접한 특권적 상인이었다. 그러나 바로 이러한 성격이 그들을 근대화과정에서 밀려나게 만들었다. 그들은 보호받는 데에 익숙해져 전통적 보수상인단체의 성격을 벗지 못하고, 상업자본의 축적과 새로운 경제변화에 적응하지 못하였다. 일제가 1910년 조선을 강제로 식민지로 만든 뒤 민족 상업을 탄압하게 되면서, 완강한 전국적 조직체를 가진 보부상도 탄압을 받았고 식민지 근대화과정에서 소외된 그들은 사라지게 되었다.
2. 중세사회해체기의 정치, 경제, 사회적 변화양상들에 대하여 설명하고, 이에 대한 조선인들의 대응을 평가해 봅시다.

참고자료

· 없음