[레포트] 아동발달이론 비평

소개

본 제목에 대하여 이해하기 쉽도록 짜임새 있게 작성된 레포트입니다.

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본문내용

피아제 이론과 비고츠키 이론을 비교해보자. 우선 둘 사이의 공통점은 크게 유아의 발달 측면에 있어서 유아의 발달은 질적인 성장인 동시에 단계별 과정을 거치고 있다는 전제로부터 시작한다. 그리고 사고는 능동적으로 이루어지는 것을 토대로 지식전달은 문화와 필연적 관계를 유지하고 있다고 논하고 있다. 더 나아가 추상적이고 논리적인 사고를 강조하는 면 또한 유사하다고 말할 수 있겠다. 피아제는 유아의 성장발달에 따라 일어나는 인지변화를 체계적으로 기술하였는데 그의 이론은 발생론적 인지론 즉 지식의 구조와 과정의 발달에 관심을 두어 전개되었다. 이와는 달리 비고스키는 유아의 존재론적 인지론 즉 타인과의 관계에서 영향을 받으며 성장하는 사회적 존재임을 강조하면서 인간에 대한 이해에 있어서 사회문화 ∙ 역사적인 측면을 제시하였다.

위에서 언급한 대로 보면 피아제 이론과 비고츠키 이론은 별반 다를 것이 없는 것처럼 생각하기 쉽다. 하지만 둘 사이에는 본질적인 차이의 벽이 존재하고 있다. 피아제의 이론부터 살펴보자. 피아제 이론은 사고와 언어 부분에서 전 조작기 유아의 언어가 자기중심적으로 발전하는 특징을 갖는다고 설명하고 있다. 이는 유아라는 하나의 개체를 세상에 대항하여 스스로 학습해 간다는 즉, 독립적 발견자로 보는 자기중심적 사고를 나타내는 것이며, 성장해 가면서 점차 그 감정이 감소된다고 보고 있다.

참고자료

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