바로우 요약 및 생각정리

소개

바로우에 대한 요약 및 생각을 정리한 리포트입니다

목차

1. 본문 요약
2. 나의 생각

본문내용

<“교육은 무엇인가?”라는 물음은 이치에 맞는가?>
1. 본문 요약
Barrow는 교육은 무엇인가에 대해 검토하였다. 그의 논문은 교육의 근본적인 개념을 살펴보는 도구로서 지적하고 있고, 철학적 분석의 경향을 중요한 교육적 문제를 조사하기 위해 제시하고 있다. 누군가가 "교육이란 무엇인가?" 라는 질문을 한다면 어떠할까. 이러한 핵심적인 질문에 대답하는 데 있어 3가지의 질문, “개념은 옳지 않을 수 있는가?” “개념은 타당하지 않을 수 있는가?” “당신의 관점에 의해 모든 것이 판단된다고 할 때 X에 대한 두 가지 개념은 똑같이 타당한가?”에 대답하고자 한다. 첫 번째 질문에 대한 답은 한 개인이 무엇이라고 말하던지 그가 그의 개념에 대한 설명을 제시할 때 어떤 일반적인 단어 지각으로 틀렸다고 말할 수 없다.
두 번째 질문에서 타당성은 논쟁에 배타적으로 포함되는 말이다. 그러므로 우리는 어떠한 개념이나 타당하지 않다는 주장에 대해 그 개념이 통합적이지 않고, 불명확하고, 일관적이지 않거나 모순된다는 뜻으로 받아들일 수 있다.
세 번째 문제에 대한 대답은 어떠한 개념도 당신의 관점에 의해 모든 것이 결정된다는 것을 내포하지 않는다고 해서 종결지을 수 없다.
그렇다면 “교육이란 무엇인가?”라는 질문은 이치에 맞는 질문인가? 언제나 교육에 대한 대답이 영원한 관념을 포함하는 것은 아니다. 그러나 언어적 질문으로써 주어진 집단가운데서 단어의 사용에 관한 정보요구로서나 또는, 한 사람의 대화자에게 “교육에 대한 당신의 개념은 무엇이냐?”라고 묻는 방법으로써 우리가 해석한 것을 제공하는 것이 이치에 맞는 것은 분명하다.

참고자료

· 없음