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소개

미술재료의 개념, 미술재료의 가치, 미술재료의 필요성, 미술재료의 기본재료, 미술재료와 조형활동, 미술재료의 고려사항 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 미술재료의 개념

Ⅲ. 미술재료의 가치

Ⅳ. 미술재료의 필요성

Ⅴ. 미술재료의 기본재료
1. 연필
2. 색연필
3. 유성싸인펜·매직
4. 크레파스
5. 수채화 물감
6. 포스터 물감
7. 아크릴 물감
8. 목탄
9. 파스텔
10. 종이
11. 붓
12. 가위

Ⅵ. 미술재료와 조형활동

Ⅶ. 미술재료의 고려사항

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요

맛있는 음식을 만들기 위해 신선한 재료가 필요한 것처럼, 미술표현에도 다양한 재료와 올바른 도구의 선택이 중요하다. 특히 유. 아동 미술에서 다양한 재료와 표현기법을 경험하는 일은 어린이의 마음을 열어주고, 내부에 있는 잠재력을 계발해 주는 역할을 수행한다. 전통미술에 있어서 재료는 몇 가지에 제한되어 있지만, 현대에 들면서 이용 가능한 모든 것들을 활용하여 주제를 표현하고자 함으로 조형활동의 재료는 무제한적이다 .활용 재료는 조형활동의 기본조건 중의 하나이기 때문에 조형활동에서 중요한 위치를 차지한다.
아동들은 어떤 소재를 보기만 해도 ‘저것으로 무엇을 만들 수 있겠다.’ 또는 ‘무엇과 비슷하게 생겼다.’등 관심을 가지고 표현에 임하는 경우가 있다. 이처럼 재료를 통한 발상은 시각을 자극하여 보다 구체적으로 동기를 유발시키는 매체가 된다. 는 종이접시를 유아들에게 나누어 주고 둥근 모양을 이용해서 만들 수 있는 것을 함께 탐색한 후에 접시돌리기를 하며 놀고 있는 장면이다. 종이접시는 바로 접시를 연상시키기에 어렵지 않게 주제가 결정된 경우였다. 음악에서 악기와 발성법이 중요한 것처럼 미술에는 재료와 사용법이 매우 중요하다. 근대 예술은 소재를 경시하고 심지어 멸시하는 경향이 있었으나 현대에 들면서 미술표현에 사용되는 재료의 문제가 중요한 비중을 차지하게 된다. 유·아동 미술활동에 사용되는 다양한 재료들을 모은 사진이다. 미술은 재료를 사용해서 자신의 생각을 펼치는 표현예술이므로 가르치는 사람이나 배우는 사람 모두에게 중요한 의미를 지닌다.

참고자료

· * 김택훈 외 4인(2006), 재료․기법 중심의 아동미술, 양서원
· * 심상철(2000), 미술 재료와 표현, 미진사
· * 윤애근(1981), 미술교육에 있어서 동양화 재료의 품질 연구, 교육연구 제7집, 전남대학교 교육문제연구소
· * 전영탁·전창림 저(1999), 알고 쓰는 미술재료, 미술문화, 서울
· * 힐데 브란트, 조창섭 역(1994), 조형미술의 형식, 서울, 민음사