인적자원의 개발전략) 능력개발관리와 경력개발관리

소개

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목차

* 인적자원의 개발전략

Ⅰ. 교육훈련 및 능력개발관리

1. 현실에 적응하는 교육훈련
2. 장래에 대비한 능력개발

Ⅱ. 경력개발관리

1. 경력개발의 목적
2. 경력개발관리의 기본원칙
1) 전재적소배치의 원칙
2) 승진경로의 원칙
3) 후진양성의 원칙
4) 경력기회개발의 원칙
3. 경력개발의 문제점
1) 비현실적인 경력목록
2) 빠른 승진경로
3) 과다한 의지경향
4) 경력 재조정
4. 경력개발에 대한 인사부서의 역할

본문내용

1. 교육훈련 및 능력개발관리
둘리(Dooley, C. R.)는 교육훈련의 의의를 다음과 같이 표현하고 있다.
즉, "교육훈련이란 신입사원에 대해서 한번만 행하는 것은 아니다. 성공을
거두고 있는 회사에서는 교육훈련이 계속되고 있다. 상사가 자기가 원하
는 방식대로 부하에게 일을 시킨다면, 그것이 바로 교육훈련인 것이다. 그
리고 부하에게 지시를 하고, 작업절차를 토의한다면 이것 또한 교육훈련
인 것이다."
최근 교육훈련이라는 말은 능력개발, 인재육성이라는 말로 대체 사용되
기도 한다. 그 이유는 (1) 21세기 기술혁신의 속도가 빠르고, (2) 경제개방
화에 의한 국내외 기업 간의 경쟁이 격화되었고, (3) 노동력과잉에서 노동
력부족 상태로 진입하였으며, (4) 연공서열의 체제가 무너졌다는 점 등이다.
능력재발 인재육성은 종래의 교육훈련과는 다른 점이 있다. 즉, 종래의
교육훈련은 인간의 능력을 신장한다는 것이기는 하지만, 어디까지 신장한
다는 한계가 없는 교육과정으로서 능력 중에서 지식 태도를 신장하는 학
교교육과 같은 성질이며, 능력을 일의 수행에 필요한 수준까지 끌어올리
는 것으로 의미하고 있다. 그리고 능력 중에서도 전문기술을 향상케 하는
기술훈련을 기업이 행하는 교육훈련활등의 중심으로 하고 있는 것이다.
능력개발이란 현재의 눈앞에 있는 직무에 필요한 지식 기술만을 대상
으로 하는 것이 아니라, 기술혁신이나 환경변화에 대응하기 위해 행하는
능력의 확충을 의미한다. 이 능력의 확충은 궁극적으로는 자기개발이라는
자조노력에 기대할 수밖에 없지만, 기업은 이를 위한 기회와 조건을 종업
원에게 끊임없이 부여해 주어야 한다.

참고자료

· 없음