사회복지조사의 관찰00

소개

위 자료 요약정리 잘되어 있으니잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^

목차

1. 과학적 관찰
2. 관찰법의 장단점
3. 관찰법의 유형

본문내용

■ 인간의 감각기관을 매개로 외계의 현상을 인식하는 것이다. 특히 행동에 대한 관찰은 서술적 정보를 얻거나 다른 방법으로 수집된 자료를 보충하거나 확인하는 수단으로 이용되기도 한다. 이런 경우 관찰대상의 초점은 비언어적 행동이겠으나 다른 감각기관의 활용도 포함시킨다.
1. 과학적 관찰
■ 과학적 관찰이란 ① 일정하게 설정된 조사목적을 달성에 도움을 주고, ② 체계적으로 계획되어야 하며, ③ 체계적으로 기록되고 단순한 호기심이 아니라 일반적 명제나 가설에 관련되어 있고, ④ 타당도와 신뢰도에 대한 검토와 통제가 실시되도록 되어 있는 관찰이다.
2. 관찰법의 장단점
■ 장 점 : 관찰은 피험자들의 행동을 직접 현장에서 포착기록할 수 있고, 구두표현의 능력이 없거나 제한이 되어 있을 때, 조사연구에 비협조적이거나 면접을 거부할 때, 면접이나 질문을 통해 자료를 얻을 수 없을 때, 자연스러운 모습 그대로를 포착할 수 있는 방법이다.
■ 단 점 : 행위나 사건이 발생할 때까지 기다려야 한다는 점, 사적 생활이나 사사로운 문제는 자료수집이 불가능하고, 외부에서 발생하는 사태를 전부 관찰하지 못하고 한정적으로 관찰한다는 점, 또한 관찰에 편견이 작용하기 쉽고, 시간과 경비를 많이 필요로 하는 것이 단점이다.
3. 관찰법의 유형
⑴ 직접관찰과 간접관찰 :
■ 연구대상을 직접 보고 그 관찰한 바를 기록하여 자료로 사용하는 것을 직접관찰이라 하고, 기록이나 문헌 또는 사후적인 흔적 등을 이용하는 것을 간접적 관찰이라 한다.
⑵ 참여관찰과 비참여관찰 :
■ 참여관찰 : 조사자가 관찰대상인 집단의 사회적 과정에 완전히 참여하면서 동시에 관찰하는 방법
사회사업에 있어서는 연구대상의 삶을 당사자의 입장에서 이해하기 위해서 활용하는 방법이다. 이것은 질적방법이기 때문에 탐색적 그리고 기술적 수준의 지식을 생산하는 목적에 활용함이 유리하다.

참고자료

· 1. 곽형식 외. [인간행동과 사회환경] : 형설출판사, (2008).
· 2. 김상균 외. [사회복지개론] : 나남출판, (2007).
· 3. 김혜란, 홍선미, 공계순 공저. [사회복지실천기술론] : 나남출판, (2005).
· 4. 김영종, 사회복지조사방법론, 학지사, 1999
· 5. 이군희, 사회과학연구방법론, 박영사, 2004
· 6. 유태균, 사회복지 질적연구방법론, 나남출판사, 2001