유아언어교육 레포트

소개

유아언어교육

목차

１．언어교육의　중요성에　대해　논하시오．（P16~)
２．각　타이틀이　괄호넣기로　나옴. (P55~60~)
３．음운발달(P64~)　가장　빨리~가장　늦게　발달하는　음운서열
４．글에대한　개념의　발달．（P71~)
５．언어지도　방법중　균형적　언어지도방법에　대해　쓰시오．（P144~）

본문내용

１．언어교육의중요성에대해논하시오．（P16~)
①유아기는언어발달의결정적시기
②１２세경이되면뇌의언어발달이멈춘다
③언어와사고의밀접한관련성이있다
④유아기에형성된언어습관과태도는쉽게변화시키기어렵다
⑤말하기가글의이해나표현에영향을준다
⑥유아기의언어학습이초등학교에서의문자학습에영향을주고，다른교과목의학습에영향을미친다
⑦언어를통한의사소통이사회적관계에영향을주고，발달전반에연쇄적누적적인영향을미치게된다
⑧언어발달이유아의전반적인발달을이해하는중요한발달지표가된다．
（필기내용：아이가말을잘하려면믿음，신뢰，용기를준다．잘들어주고잘대답해준다）

２．각타이틀이괄호넣기로나옴. (P55~60~)
⑴언어이전시기
①울음：정상울음，통증울음，불만울음
②미소와웃음：생후몇 개월되지않은아기의웃음，자면서웃음－배냇짓
③소리내기：cooing sound. 대개생후１~３개월경（으．아．그．크．프．흐）
소리내기연습．엄마와아기의대화하는듯함이런상호작용은
아기의언어발달촉진．
④옹알이：생후４~６개월소리내기→옹알이아기의소리놀이라고도함
반복옹알이－자음＋모음의한음절반복‘바바바’‘마마마’
혼합옹알이－‘바다도미’같이서로다른음절이혼합
옹알이→한단어로이동함

참고자료

· 없음